La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Córdoba y Sucre

Abstract

En el presente escrito se lleva a cabo la intervención psicosocial en escenarios de violencia usando la imagen y la narrativa como herramienta de apoyo y, basándonos en varios relatos de víctimas del conflicto armado y desplazamientos forzados (relato de Camilo y caso de Peñas Coloradas), buscamos crear acciones, estrategias e intervenciones psicosociales que nos permitan comprender, orientar y mejorar las condiciones en las que viven las víctimas. Los conflictos y enfrentamientos que encontramos en estos casos han producido experiencias negativas y consecuencias en el ámbito individual, así como también familiar y social, llevando a algunas familias y comunidades al olvido y abandono por parte de las entidades estatales correspondientes. De acuerdo con Rebolledo & Rondón (2010) quien menciona que, la falta de reconocimiento de los daños individuales y colectivos generados por los conflictos contribuye a la perpetuación del sufrimiento de los individuos y las comunidades, en cuanto no se toman medidas para mitigar ese sufrimiento y no se reconoce cómo la desatención de lo sucedido impide a las comunidades encontrar salidas que transformen su hoy y ahora, anclándolas en la memoria del dolor y dificultando la reconstrucción de los proyectos de vida. (pág. 41) Es por esto que las propuestas de intervenciones estarán orientadas hacia la valoración integral del individuo, teniendo en cuenta todos los aspectos que lo rodean y basándose en los componentes teóricos necesarios de acuerdo a las necesidades identificadas. La elaboración de este ejercicio desde nuestro rol como psicólogos en formación, despierta nuestro lado más humano debido a los relatos de las víctimas, pero también nos motiva profundizar, estudiar, diseñar e implementar planes y metodologías de intervención apropiadas para cumplir con nuestro rol y por medio del diseño de estrategias metodológicas y basados en los componentes pertinentes para el abordaje adecuado de la problemática.