| dc.contributor.advisor | Silva Rojas, Julie Alejandra | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_acevedo_y_gómez | |
| dc.creator | García Gámez, Jana Camila | |
| dc.creator | Hernández Lozano, Nayibe | |
| dc.creator | Maldonado, Luis Alejandro | |
| dc.creator | Garzón Hernández, Willian Alexander | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-24T19:27:15Z | |
| dc.date.available | 2022-12-24T19:27:15Z | |
| dc.date.created | 2022-12-22 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53883 | |
| dc.description.abstract | El presente documento revisa distintos casos y relatos reales que abordan diferentes escenarios
de violencia en Colombia con el objetivo de determinar el papel del acompañamiento psicosocial
en las personas expuestas al conflicto expresado a través de la imagen y la narrativa subjetiva,
mediante una investigación cualitativa. Para esto, se tomaron 2 diferentes textos en los cuales
cada individuo refleja sus narraciones con relatos significativos desde su experiencia personal,
para formular estrategias que permitan reconocer diferentes situaciones de riesgo. El primer texto
es un relato que expone la historia de Camilo, un joven afroamericano que se vio en la necesidad
de salir de su tierra a causa del conflicto armado, donde el reclutamiento masivo era el pan de
cada día. El segundo texto presenta el caso de los habitantes que residían en Peñas Coloradas,
quienes tuvieron que huir a raíz de las guerras de poder entre los militares y la guerrilla.
Asimismo, se desarrolla un ejercicio de foto voz, el cual consiste en dar vida a imágenes
mediante narrativas metafóricas. Lo anterior, orientado al área psicosocial.
Luego de analizados los textos mediante preguntas desarrolladas se encontró que los contextos
violentos aumentan la barrera existente entre las comunidades víctimas de este factor y el Estado,
debido a que el peligro de vulnerabilidad física y psicológica se fortalece y la calidad de vida y
oportunidades se agotan. Por ende, se hace fundamental la construcción de estrategias de apoyo
que fortalezcan el desarrollo social y promuevan la resiliencia entre la población fuertemente
afectada. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Cundinamarca y Bogotá | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Intervención Psicosocial | |
| dc.subject.keywords | Narrativa | |
| dc.subject.keywords | Narrativa | |
| dc.subject.keywords | Subjetividad | |
| dc.subject.keywords | Relatos | |
| dc.subject.keywords | Victimas | |
| dc.description.abstractenglish | This document reviews different cases and real stories that address different scenarios of
violence in Cundinamarca with the aim of determining the role of psychosocial support in people
exposed to the conflict expressed through the image and subjective narrative, through qualitative
research. For this, 2 different texts were taken in which each individual reflects their narratives
with significant stories from their personal experience, in order to formulate strategies that allow
different risk situations to be recognized. The first text is a story that exposes the experience of
Camilo, a young Afro-American who found himself forced to leave his hometown because of the
armed conflict, where massive recruitment was the bread-and-butter. The second text presents
the case of the inhabitants who lived in Peñas Coloradas, who had to flee because of the proxy
wars between the military and the guerrillas. Likewise, a photovoice exercise is developed,
which consists of giving life to images through metaphorical narratives. The above, oriented to
the psychosocial area.
After analyzing the texts through developed questions, it was found that violent contexts increase
the existing barrier between the communities that are victims of this factor and the State, because
the danger of physical and psychological vulnerability is strengthened, and the quality of life and
opportunities are exhausted. Therefore, it is essential to build support strategies that strengthen
social development and promote resilience among the strongly affected population. | |
| dc.subject.category | Psicología | |