| dc.contributor.advisor | Montalvo Julio, Silvia | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_valledupar | |
| dc.creator | Lázaro Carvajalino, Alina María | |
| dc.creator | Tellez Rivas, Consuelo | |
| dc.creator | Fuentes Belandia, Mini Johana | |
| dc.creator | Cañizares Cordero, Xiomara | |
| dc.creator | De Ávila Moreno, Yoheinis | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-07T00:27:17Z | |
| dc.date.available | 2023-05-07T00:27:17Z | |
| dc.date.created | 2023-04-29 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/55184 | |
| dc.description.abstract | El documento que veremos a continuación corresponde al paso 4 del escenario de violencia en el diplomado de profundización y acompañamiento psicosocial de la UNAD. Se vieron los reportajes sobre casos reales que suceden en nuestro país por situaciones de violencia para analizar, conocer y comprender la problemática presentada. A continuación, se presentan sugerencias para un enfoque psicológico que identifique y refleje los conceptos y el contexto de la motivación. Descubra la lógica psicosocial y sugiera intervenciones y soluciones. Inicialmente, la comisión de la verdad leyó la historia de Ernesto. (12 de abril de 2022).
En tal caso, es posible guiarse con lo realizado en las actividades, determinar nuestros conocimientos, habilidades y capacidades, cómo actuar en tales situaciones y tratar de formar una actitud crítica, humana y proactiva. A través de algunas preguntas, profundizar la comprensión subjetiva desde los aspectos físico, moral, emocional y psicológico. Con esto se pretende participar y dar una opinión con unas preguntas las cuales son circulares, reflexivas y estratégicas. De igual manera, se ha estudiado la masacre de El Salado: una historia de resiliencia 20 años después, en el cual se buscará comprender el impacto y el estigma que estos escenarios de conflicto armado dejan en la población y así determinar qué planes de acción implementar para aumentar los recursos de intervención y crear un efecto positivo. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia en Valledupar, Aguachica Cesar | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Enfoque Psicológico | |
| dc.subject.keywords | Habilidades | |
| dc.subject.keywords | Intervenciones | |
| dc.subject.keywords | Profundización | |
| dc.subject.keywords | Resiliencia | |
| dc.description.abstractenglish | The document that we will see below corresponds to step 4 of the scenario of violence in the diploma course for deepening and psychosocial accompaniment of the UNAD. The reports on real cases that occur in our country due to situations of violence were seen to analyze, learn about and understand the problems presented. Below are suggestions for a psychological approach that identifies and reflects on the concepts and context of motivation. Uncover the psychosocial logic and suggest interventions and solutions. Initially, the truth commission read Ernesto's story. (April 12, 2022).
In this case, it is possible to be guided by what has been done in the activities, determine our knowledge, skills and abilities, how to act in such situations and try to form a critical, humane and proactive attitude. Through some questions, deepen the subjective understanding from the physical, moral, emotional and psychological aspects. With this it is intended to participate and give an opinion with some questions which are circular, reflective and strategic. In the same way, the El Salado massacre has been studied: a story of resilience 20 years later, in which it will seek to understand the impact and stigma that these scenarios of armed conflict leave in the population and thus determine which action plans to implement to increase intervention resources and create a positive effect. | |
| dc.subject.category | Psicología | |