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dc.contributor.advisorBejarano Peláez, Marisol
dc.coverage.spatialcead_-_acacias
dc.creatorMeneses Betancourt, Anuar Camilo
dc.creatorCabria Acosta, Deisy Yulieth
dc.creatorForero Sánchez, Lady Yasmin
dc.creatorSerna Rivas, Ostin Yairsson
dc.date.accessioned2023-05-14T17:19:49Z
dc.date.available2023-05-14T17:19:49Z
dc.date.created2023-05-02
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/55379
dc.description.abstractEl grupo colaborativo Nº. 167 pretende exponer, mediante el presente escrito, el proyecto de desarrollo de la actividad Paso 4 (“Escenario 2. Abordaje de contextos desde los enfoques narrativos), del curso: Diplomado acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia, para lo cual, este equipo de trabajo efectuó una serie de actividades ordenadas según la guía y rúbrica de evaluación; actividades que, tuvieron como objetivo “proponer recursos de afrontamiento psicosocial al sufrimiento por violencia mediante la evaluación de eventos psicosociales traumáticos desde el enfoque narrativo”. Dichas actividades que, se encuentran encaminadas al aprendizaje contextual de los impactos psicosociales en escenarios de conflicto armado y violencia, mismos que, han sido los protagonistas, junto a las víctimas, del cuerpo de trabajo de este documento académico.
dc.formatpdf
dc.titleLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipio de Inírida
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsConflicto
dc.subject.keywordsEnfoque narrativo
dc.subject.keywordsImpacto Psicosocial
dc.subject.keywordsSufrimiento
dc.subject.keywordsVictima
dc.description.abstractenglishThe collaborative group Nº. 167 intends to expose, by means of this writing, the project of development of the activity Step 4 ("Scenario 2. Approach of contexts from the narrative approaches), of the course: Diploma in psychosocial accompaniment in scenarios of violence, for which, this work team carried out a series of activities ordered according to the guide and evaluation rubric; Activities that aimed to "propose resources for psychosocial coping to suffering from violence through the evaluation of traumatic psychosocial events from the narrative approach". These activities are aimed at contextual learning of psychosocial impacts in scenarios of armed conflict and violence, which have been the protagonists, together with the victims, of the body of work of academic paper.
dc.subject.categoryPsicología


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