Secuencia didáctica para adquirir vocabulario y aplicarlo en presente simple

Pérez Zuluaga Anderson

dc.contributor.advisor	Moreno Ojeda Ximena
dc.coverage.spatial	cead_-_josé_acevedo_y_gómez
dc.creator	Pérez Zuluaga Anderson
dc.date.accessioned	2023-05-24T22:43:25Z
dc.date.available	2023-05-24T22:43:25Z
dc.date.created	2023-05-18
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/55662
dc.description	Anexos trabajo de grado
dc.description.abstract	La presente secuencia didáctica tiene como objetivo principal ayudar a los estudiantes a adquirir vocabulario en inglés y aplicarlo correctamente en el presente simple. Esta secuencia está diseñada para estudiantes del grado 8° “A” de la Institución Educativa Inmaculada Concepción, que se les dificulta los conocimientos básicos de gramática y vocabulario en inglés. Esta se encuentra enfocada en proporcionar una experiencia de aprendizaje interactiva y significativa para los estudiantes, ayudándolos a desarrollar habilidades lingüísticas prácticas y relevantes. Comienza con una presentación del vocabulario específico que se trabajará durante la implementación de la secuencia, son esas palabras que utilizan a diario y que les permitirán aplicar lo aprendido en su contexto ya sea escolar con sus compañeros o en su vida diaria. Se utilizarán diferentes recursos y materiales didácticos, como juegos y ejercicios interactivos. Luego los estudiantes participarán en diferentes actividades para practicar y aplicar el nuevo vocabulario en el presente simple. Estas actividades incluyen conversaciones sencillas, escritura de oraciones y descripciones de imágenes, entre otras. Además, se proporcionará retroalimentación constante a los estudiantes para ayudarlos a mejorar y corregir errores, también se incluirán el método de evaluación para medir el progreso de los estudiantes y asegurarse de que están alcanzando los objetivos de aprendizaje.
dc.format	pdf
dc.title	Secuencia didáctica para adquirir vocabulario y aplicarlo en presente simple
dc.type	Diplomado de profundización para grado
dc.subject.keywords	Aprendizaje
dc.subject.keywords	Objetivos
dc.subject.keywords	Vocabulario
dc.subject.keywords	Actividades
dc.subject.keywords	Habilidades
dc.description.abstractenglish	The main objective of this didactic sequence is to help students acquire vocabulary in English and apply it correctly in the present simple. This sequence is designed for students of grade 8 "A" of the Immaculate Conception Educational Institution, who have difficulty with basic knowledge of grammar and vocabulary in English. It is focused on providing an interactive and meaningful learning experience for students, helping them develop practical and relevant language skills. It begins with a presentation of the specific vocabulary that will be worked during the implementation of the sequence, they are those words that they use daily and that will allow them to apply what they have learned in their context either at school with their classmates or in their daily lives. Different resources and teaching materials will be used, such as games and interactive exercises. Students will then participate in different activities to practice and apply the new vocabulary in the present simple. These activities include simple conversations, sentence writing, and image descriptions, among others. In addition, constant feedback will be provided to students to help them improve and correct mistakes, the evaluation method will also be included to measure the progress of students and make sure they are achieving learning objectives.
dc.subject.category	Eduacción de prendizaje del idioma inglés