| dc.contributor.advisor | Meneses, Tania | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_celestino_mutis | |
| dc.creator | Castellanos Serrano, Martha Elizabeth | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-30T20:37:34Z | |
| dc.date.available | 2023-05-30T20:37:34Z | |
| dc.date.created | 2022-12-19 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/55847 | |
| dc.description.abstract | El objetivo principal de este artículo es establecer el estado de maduración de SubaLab como experiencia de innovación social, pues esto permitirá identificar las posibles problemáticas que presente la experiencia y de la misma forma, poder proponer soluciones que sean viables para socializarlas con los participantes y generar un impacto positivo. Para ello, se realizó un abordaje desde la sistematización de experiencias con el fin de recopilar información que permitiera definir qué tipo de innovación es SubaLab y su impacto en los participantes y en la comunidad, por lo que se relacionó también con la psicología social-comunitaria para su entendimiento. Se recopiló información desde diferentes fuentes secundarias y se realizaron entrevistas. Los resultados permitieron identificar la experiencia como una innovación social de tipo educativo y se logró ubicar su nivel actual de maduración dentro de los niveles de TRL para innovación social, llegando hasta el nivel TRL 8. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | SubaLab: Estado de maduración como experiencia de innovación social | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | innovación, sistematización, educativa, TRL, psicología | |
| dc.description.abstractenglish | The purpose of this article is to stablish the state of maturation of SubaLab as a social innovation experience, as this will make possible to identify the incoming difficulties that the experience might present and, in the same way, to be able to come up with viable solutions to socialize them with the participants and generate a positive impact. To do so, the systematization of experiences approach was used to collect information that allowed the definition of which type of innovation SubaLab is and the impact it has had on the users and the community; to which the social-community psychology approach was used for a better understanding. The necessary information was collected through the research of secondary sources and the application of interviews. The results made possible to locate SubaLab as an educational social innovation experience and it was possible to determine its current level of maturation within the TRL levels for social innovation, being TRL 8 it’s established level. | |
| dc.subject.category | innovación social, psicología | |
