La huerta como estrategia para la vinculación entre padres e hijos con los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa San José del municipio de San José del Palmar, Chocó

Abstract

La presente propuesta se basó en la vinculación entre padres e hijos con los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa San José del Palmar, Chocó con el propósito de realizar una huerta para fortalecer los vínculos entre padres e hijos de los estudiantes del grado segundo, para lo cual se establecieron tres actividades relacionadas con la lectura y explicación sobre las plantas liliáceas y umbelíferas, la muestra de un video sobre la creación de un huerto reciclable y la creación de un huerto entres tutores y estudiantes. Entre los resultados se tiene la integración y resignificación de los valores en familia y la manifestación de un comportamiento correcto frente a los parámetros de socialización en la decoración, creación y disposición del huerto. Se concluye que la vinculación fue exitosa puesto que los niños encontraron motivación para el desarrollo de actividades, afirmando la participación e interés de los padres en el acompañamiento de los hijos. También se fortaleció las competencias comunicativas y competencias en ciencias naturales, considerando el aprendizaje de las plantas liliáceas y umbelíferas, teniendo en cuenta su clasificación y la importancia que tienen en la alimentación diaria, lo que direccionó al cuidado de la naturaleza y el medio ambiente.