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dc.contributor.advisorLucuara Castro, Karen Lorena
dc.coverage.spatialccav_-_dosquebradas
dc.creatorLeon Lopez, Yely Katerine
dc.date.accessioned2023-06-06T15:55:45Z
dc.date.available2023-06-06T15:55:45Z
dc.date.created2023-05-31
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/56089
dc.descriptionEvidencias : https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/lklopezl_unadvirtual_edu_co/EhiL2BRt5BdKgVVWhZ2qXcsBpi67MGziBLEd2iDyAGbRaA?e=lPU1Nm
dc.description.abstractLa propuesta pedagógica plantea en este documento tiene como propósito fortalecer el hábito a la lectura y el aprendizaje en los niños y niñas del grado primero del instituto Buenavista ubicado en el municipio de Buenavista Quindío. Por lo cual se diseñó e implemento la secuencia didáctica “el maravilloso mundo de la lectura a través de los cuentos “mediada por el rincón literario en donde se trabajaron tres actividades por medio de cuentos que permitieron fortalecer el hábito a la lectura y desarrollar competencias y aprendizajes significativos en el proceso de enseñanza aprendizaje. Como resultado de las actividades que se ejecutaron se logró motivar y despertar el interés de los estudiantes por la lectura, asimismo desarrollar habilidades que son fundamentales en el proceso académico y personal como el trabajo en grupo, la atención, expresar sus ideas y se estimuló la imaginación con la creación y socialización de cuentos.
dc.formatpdf
dc.titleEl maravilloso mundo de la lectura a través de los cuentos
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsLectura
dc.subject.keywordsHábito
dc.subject.keywordsAprendizaje
dc.subject.keywordsRincón Literario
dc.subject.keywordsCuento
dc.description.abstractenglishThe pedagogical proposal proposed in this document is intended to strengthen the habit of reading and learning in boys and girls in the first grade of the Buenavista Institute located in the municipality of Buenavista Quindío. Therefore, the didactic sequence "the wonderful world of reading through stories" was opened and implemented, mediated by the literary corner where three activities were worked through stories that allowed strengthening the habit of reading and developing skills and significant learning in the teaching process. learning. As a result of the activities that were carried out, it was detected to motivate and arouse the interest of the students in reading, to develop skills that are fundamental in the academic and personal process such as group work, attention, expressing their ideas, the imagination was stimulated. with the creation and socialization of stories.
dc.subject.categoryEducación y pedagogía


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