Promover el trabajo en equipo entre los estudiantes de 5 a 7 años del colegio Santa Ana a través de actividades lúdico-dinámicas

Abstract

Esta propuesta pedagógica está focalizada en fortalecer lazos de unión, apoyo y compañerismo entre los estudiantes; el trabajo en equipo es una práctica que se lleva a cabo en todo los momentos de la vida, esta habilidad inicia en el hogar y se consolida al momento de pertenecer a una comunidad, en este caso, en el colegio; por medio de la observación y asesoramiento por parte de los docentes titulares del Colegio Santa Ana, se evidenció el alto individualismo y la falta de empatía presente en los estudiantes de 5 a 7 años, por lo tanto, en la presente propuesta pedagógica se planteó como objetivo dar paso a fomentar el trabajo en equipo por medio de actividades lúdico-dinámicas que les permitiera escuchar y hablar de manera asertiva, ser empáticos y respetar, de esta forma promover a la transformación social positiva. Por ende, se diseñaron tres actividades lúdico-dinámicas no arbitrarias, que están entrelazadas una con las otras con la finalidad de llevar un orden y organización lógicos, de este modo lograr un aprendizaje significativo, al mismo tiempo guiadas con el conocimiento que ya tenían previamente los niños y niñas sobre el trabajo en equipo, y también reconociendo que todos los niños son seres propios que poseen sus capacidades de aprendizaje y habilidades particulares, por medio de estas actividades se activa la interacción entre los estudiantes e impulsa la autonomía de los mismos, fomentando a una formación holística reforzando la dimensión social con una educación basada en competencias, y así lograr un impacto en los estudiantes.