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    La salud mental preventiva en los adolescentes como programa de innovación social.

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    jcraventose.pdf (271.0Kb)
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    Date
    2023-06-01
    Author
    Raventós Escobar, Johanna Carme
    Advisor
    Meneses Cabrera, Tania

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La salud mental preventiva en los adolescentes como programa de innovación social. AU - Raventós Escobar, Johanna Carme Y1 - 2023-06-01 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/56560 AB - En este articulo tiene el objetivo de presentar la sistematización de la experiencia sobre el proyecto de prevención y regulación emocional en una ciudad de España cuyo propósito principal es la salud mental de los jóvenes adolescentes. Debido a la situación en la que los jóvenes de Cataluña, España se encuentran en los últimos años su salud mental se ha visto afectada a gran escala, con una cultura que exigen mucho más de lo que está dando a edades tempranas encontramos como los adolescentes desarrollan trastornos emocionales de esta manera el grupo de E-mocional reg. innova por medio del proyecto social donde le enseña a los jóvenes las herramientas necesarias para que pueda regular sus propias emociones y prevenir los trastornos emocionales. La investigación cualitativa se realiza por medio del uso de herramientas para la recolección de datos como entrevistas a los profesionales, observación, revisión documental y continuar con la clasificación, análisis e interpretación de los resultados. Identificando que la innovación es de tipo Desde la apropiación de los objetos innovadores en el mundo social, así como identificar el grado de madurez del proyecto de acuerdo con la clasificación TRL podemos decir que es de grado 7 ya que todavía no está completo. ER - @misc{10596_56560, author = {Raventós Escobar Johanna Carme}, title = {La salud mental preventiva en los adolescentes como programa de innovación social.}, year = {2023-06-01}, abstract = {En este articulo tiene el objetivo de presentar la sistematización de la experiencia sobre el proyecto de prevención y regulación emocional en una ciudad de España cuyo propósito principal es la salud mental de los jóvenes adolescentes. Debido a la situación en la que los jóvenes de Cataluña, España se encuentran en los últimos años su salud mental se ha visto afectada a gran escala, con una cultura que exigen mucho más de lo que está dando a edades tempranas encontramos como los adolescentes desarrollan trastornos emocionales de esta manera el grupo de E-mocional reg. innova por medio del proyecto social donde le enseña a los jóvenes las herramientas necesarias para que pueda regular sus propias emociones y prevenir los trastornos emocionales. La investigación cualitativa se realiza por medio del uso de herramientas para la recolección de datos como entrevistas a los profesionales, observación, revisión documental y continuar con la clasificación, análisis e interpretación de los resultados. Identificando que la innovación es de tipo Desde la apropiación de los objetos innovadores en el mundo social, así como identificar el grado de madurez del proyecto de acuerdo con la clasificación TRL podemos decir que es de grado 7 ya que todavía no está completo.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/56560} }RT Generic T1 La salud mental preventiva en los adolescentes como programa de innovación social. A1 Raventós Escobar, Johanna Carme YR 2023-06-01 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/56560 AB En este articulo tiene el objetivo de presentar la sistematización de la experiencia sobre el proyecto de prevención y regulación emocional en una ciudad de España cuyo propósito principal es la salud mental de los jóvenes adolescentes. Debido a la situación en la que los jóvenes de Cataluña, España se encuentran en los últimos años su salud mental se ha visto afectada a gran escala, con una cultura que exigen mucho más de lo que está dando a edades tempranas encontramos como los adolescentes desarrollan trastornos emocionales de esta manera el grupo de E-mocional reg. innova por medio del proyecto social donde le enseña a los jóvenes las herramientas necesarias para que pueda regular sus propias emociones y prevenir los trastornos emocionales. La investigación cualitativa se realiza por medio del uso de herramientas para la recolección de datos como entrevistas a los profesionales, observación, revisión documental y continuar con la clasificación, análisis e interpretación de los resultados. Identificando que la innovación es de tipo Desde la apropiación de los objetos innovadores en el mundo social, así como identificar el grado de madurez del proyecto de acuerdo con la clasificación TRL podemos decir que es de grado 7 ya que todavía no está completo. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Adolescentes Google Scholar
    Salud mental Google Scholar
    autorregulación emocional Google Scholar
    Innovación Google Scholar
    Mindfulness Google Scholar
    Regional / Country coverage
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    Description of the content
    En este articulo tiene el objetivo de presentar la sistematización de la experiencia sobre el proyecto de prevención y regulación emocional en una ciudad de España cuyo propósito principal es la salud mental de los jóvenes adolescentes. Debido a la situación en la que los jóvenes de Cataluña, España se encuentran en los últimos años su salud mental se ha visto afectada a gran escala, con una cultura que exigen mucho más de lo que está dando a edades tempranas encontramos como los adolescentes desarrollan trastornos emocionales de esta manera el grupo de E-mocional reg. innova por medio del proyecto social donde le enseña a los jóvenes las herramientas necesarias para que pueda regular sus propias emociones y prevenir los trastornos emocionales. La investigación cualitativa se realiza por medio del uso de herramientas para la recolección de datos como entrevistas a los profesionales, observación, revisión documental y continuar con la clasificación, análisis e interpretación de los resultados. Identificando que la innovación es de tipo Desde la apropiación de los objetos innovadores en el mundo social, así como identificar el grado de madurez del proyecto de acuerdo con la clasificación TRL podemos decir que es de grado 7 ya que todavía no está completo.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Artículo
    Content relationship
    sociologia
    Investigación
    Innovación social
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/56560
    Collections
    • Diplomado en Innovación Social [1209]
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