| dc.contributor.advisor | Meneses Cabrera, Tania | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_valledupar | |
| dc.creator | Raventós Escobar, Johanna Carme | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-21T19:38:44Z | |
| dc.date.available | 2023-06-21T19:38:44Z | |
| dc.date.created | 2023-06-01 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/56560 | |
| dc.description | no aplica | |
| dc.description.abstract | En este articulo tiene el objetivo de presentar la sistematización de la experiencia sobre el proyecto de prevención y regulación emocional en una ciudad de España cuyo propósito principal es la salud mental de los jóvenes adolescentes. Debido a la situación en la que los jóvenes de Cataluña, España se encuentran en los últimos años su salud mental se ha visto afectada a gran escala, con una cultura que exigen mucho más de lo que está dando a edades tempranas encontramos como los adolescentes desarrollan trastornos emocionales de esta manera el grupo de E-mocional reg. innova por medio del proyecto social donde le enseña a los jóvenes las herramientas necesarias para que pueda regular sus propias emociones y prevenir los trastornos emocionales.
La investigación cualitativa se realiza por medio del uso de herramientas para la recolección de datos como entrevistas a los profesionales, observación, revisión documental y continuar con la clasificación, análisis e interpretación de los resultados.
Identificando que la innovación es de tipo Desde la apropiación de los objetos innovadores en el mundo social, así como identificar el grado de madurez del proyecto de acuerdo con la clasificación TRL podemos decir que es de grado 7 ya que todavía no está completo. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La salud mental preventiva en los adolescentes como programa de innovación social. | |
| dc.type | Artículo | |
| dc.subject.keywords | Adolescentes | |
| dc.subject.keywords | Salud mental | |
| dc.subject.keywords | autorregulación emocional | |
| dc.subject.keywords | Innovación | |
| dc.subject.keywords | Mindfulness | |
| dc.description.abstractenglish | In this article, the objective is to present the systematization of the experience on the prevention and emotional regulation project in a city in Spain whose main purpose is the mental health of young adolescents. Due to the situation in which the young people of Catalonia, Spain find themselves in recent years, their mental health has been affected on a large scale, with a culture that demands much more than they receive at an early age, we find how adolescents develop emotional disorders in this way the E-motional reg group innovates through the social project where it teaches young people the necessary tools so that they can regulate their own emotions and prevent emotional disorders.
The qualitative research is carried out by data collection tools such as interviews with professionals, observation, documentary review and continuing with the classification, analysis, and interpretation of the results.
Identifying that innovation is of type from the appropriation of innovative objects in the social world, as well as identifying the degree of maturity of the project according to the TRL classification, we can say that it is grade 7 since it is not yet complete. | |
| dc.subject.category | sociologia | |
| dc.subject.category | Investigación | |
| dc.subject.category | Innovación social | |
