Fortalecer el desarrollo social de los niños de grado jardín, de la unidad de servicio casa de la infancia, del municipio de Jericó, mediante las actividades rectoras de la infancia.

Gonzalez Gomez, Deisy Natalia

dc.contributor.advisor	Calderon Medina, Laura Bibiana
dc.coverage.spatial	udr_-_socha
dc.creator	Gonzalez Gomez, Deisy Natalia
dc.date.accessioned	2023-07-19T14:50:49Z
dc.date.available	2023-07-19T14:50:49Z
dc.date.created	2023-07-17
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57022
dc.description	Apéndice 1 Carpeta de evidencias de la práctica pedagógica.
dc.description.abstract	Este estudio tiene como propósito evidenciar la importancia que tiene el desarrollo social en la primera infancia, lo fundamental que es poder estimular y potencializar habilidades que enriquecen y fortalecen esta etapa tan fundamental en la vida de todos los seres humanos, por eso se plantea una secuencia didáctica con la cual se evaluara la eficacia de una serie de actividades para alcanzar los logros en las competencias que se quisieron trabajar. Para alcanzar los objetivos que se trazaron durante el planteamiento de esta propuesta pedagógica se formuló e implemento una secuencia didáctica, ya que esta es una herramienta pedagógica muy fundamental dentro del proceso de aprendizaje que se desarrolla en el aula de clases, y que hizo que el avance de los estudiantes fuese mucho más significativo y notorio. Al finalizar este estudio se puede concluir que fue un proceso muy satisfactorio, que ayudo a fortalecer las habilidades sociales de los niños y las niñas de la población que se trabajó, las actividades que se propusieron fomentaron un mejor ambiente dentro del aula y el trabajo en equipo.
dc.format	pdf
dc.title	Fortalecer el desarrollo social de los niños de grado jardín, de la unidad de servicio casa de la infancia, del municipio de Jericó, mediante las actividades rectoras de la infancia.
dc.type	Diplomado de profundización para grado
dc.subject.keywords	Desarrollo social
dc.subject.keywords	primera infancia
dc.subject.keywords	practica pedagógica.
dc.subject.keywords	actividades rectoras
dc.description.abstractenglish	The purpose of this study is to demonstrate the importance of social development in early childhood, how fundamental it is to be able to stimulate and potentiate skills that enrich and strengthen this fundamental stage in the life of all human beings, that is why a sequence is proposed. didactics with which the effectiveness of a series of activities to achieve achievements in the competences that they wanted to work on was evaluated. To achieve the objectives that were outlined during the approach of this pedagogical proposal, a didactic sequence was formulated and implemented, since this is a very fundamental pedagogical tool within the learning process that takes place in the classroom, and that made the progress of the students was much more significant and noticeable. At the end of this study, it can be concluded that it was a very satisfactory process, which helped to strengthen the social skills of the boys and girls of the population that was worked on, the activities that were proposed fostered a better environment within the classroom and work in equipment.
dc.subject.category	Educacion y pedagogia