| dc.contributor.advisor | Calderón Medina, Laura Bibiana | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_barranquilla | |
| dc.creator | Lugo Uribe, Yurleidis | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-21T15:36:40Z | |
| dc.date.available | 2023-07-21T15:36:40Z | |
| dc.date.created | 2023-07-19 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57059 | |
| dc.description | Imágenes | |
| dc.description.abstract | El proyecto académico de investigación titulado, uso de la lúdica como herramienta para fortalecer el desarrollo de las competencias ciudadanas tiene como objetivo general fortalecer el desarrollo de las competencias ciudadanas a través de acciones lúdicas en los niños de segundo D de la Institución Educativa Distrital CODEBA de Barranquilla, dicho proyecto de acción pedagógica parte de la observación realizada en la práctica a través de un enfoque cualitativo con un tipo de investigación y acción participativa, permitiendo así conocer el escenario de practica y recolectar la información y de esa manera, captar la problemática planteada. Por lo tanto, se emplearon técnicas de análisis como la observación, la entrevista y diarios de campo, además, se tuvo en cuenta, el autor Enrique Chaux para dar explicación de lo que son realmente las competencias ciudadanas y los planteamientos teóricos de Huizinga, quien brinda información acerca de la lúdica como estrategias para fortalecer las normas y convivencia. A partir de esto se aplicó una secuencia didáctica que involucra la lúdica como estrategia con el fin de reforzar dicha competencia. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | El uso de la lúdica como herramienta para fortalecer el desarrollo de las competencias ciudadanas en los niños y niñas del grado de 2 D de la Institución Educativa Distrital de Barranquilla (CODEBA) | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Lúdica, Competencias ciudadanas, Convivencia, Cuentos. | |
| dc.description.abstractenglish | The academic research project which was titled, the use of play as a tool to strengthen the development of citizenship skills, has as a general objective to strengthen the development of citizenship skills through playful actions in children of second D of the CODEBA District Educational Institution of Barranquila, therefore, this pedagogical action project starts from the observation carried out in the pedagogical practice through a qualitative approach with a type of research and participatory action, which is what allows knowing the practice scenario and collecting information and in this way , grasp the problem raised, therefore, analysis techniques such as observation, interview and field diaries were used. In addition, the author Enrique Chaux was taken into account to explain what citizen competencies really are and the theoretical approaches of Huizinga, who is one of the authors who provides information about games as strategies to strengthen norms and coexistence.
Keywords: Playful, Civic competences, Coexistence, Stories. | |
| dc.subject.category | Educación y pedagogía | |
