Importancia de fortalecer la lectura por medio de la expresión oral y las emociones en los niños de 8 a 12 años de La Ludoteca de Sopo

Abstract

Actualmente en esta era de la información, la innovación para un Docente en acción, la investigación es su mejor razón y compresión. El siguiente trabajo es la compilación de experiencias y retos de una Docente en formación de la UNAD. Allí encontrará un proyecto, una problemática real, una pregunta por resolver, planeaciones que cumplirán a cabalidad con cada uno de los resultados, una estrategia viable en base a sus necesidades y finalmente una solución. La metodología utilizada para este proyecto de acción pedagógica está enfocada en las emociones y como estas y las dinámicas artísticas, comunicativas y cognitivas pueden fortalecer, promover y motivar diferentes maneras de una lectura comprensiva, promoviendo en el estudiante el hábito por una lectura dinámica y expresiva. Además de promover el manejo de las emociones, como también el ser empáticos en nuestra sociedad para finalmente descubrir nuevas habilidades. Cada una de las actividades planeadas para este proyecto fueron pensadas en nuestras emociones, es decir en el caso de la emoción de la alegría, inicialmente se desarrolló una actividad de movimiento(bailar), después se realizó una dinámica de lectura contada por parte de la Docente, se realizó un compartir de objetos y comida. Por otro lado, para la emoción de la tristeza se desarrolló una dinámica del termómetro de las emociones, además explicó con herramientas visuales la temática, luego mediante imágenes se crearon historias. Para finalmente escuchar un poema de autoría de la Docente con algunos términos figurativos. En el caso de las otras emociones como el enojo y el miedo, sé hizo uso de globos, textos con sonidos y se crearon barcos de papel. Y fue así como los niños descubrieron sus emociones y aprendieron a transmitirlas. Para finalizar se podrán observar los diferentes aprendizajes y resultados que obtuvo la Docente como los diferentes participantes en este proyecto, comprendiendo el valor de esta labor. Además de poder observar fotografías, videos y la creación de plataformas digitales que fueron parte de los resultados de este proyecto. Así que, Docente esto apenas empieza, el camino por la educación son pasos que te llevan en esa dirección siempre buscando cualquier situación esperando la compresión, la investigación, la reflexión y la acción. De un Docente de profesión…