Show simple item record

dc.contributor.advisorPineda, Juliana Andrea
dc.coverage.spatialcead_-_santa Marta
dc.creatorRacine Zamora, Ivis María
dc.creatorGonzález Pérez, Liliana Rocío
dc.creatorFuerte Medina, Carmen
dc.creatorArgote Manjarrés, Rodrigo Javier
dc.creatorValiente Burgos, Angie Paola
dc.date.accessioned2023-08-28T19:28:50Z
dc.date.available2023-08-28T19:28:50Z
dc.date.created2023-08-07
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/57524
dc.description.abstractEl conflicto armado en Colombia y todas las formas de violencia sociopolítica asociadas son un fenómeno que se ha experimentado por décadas en nuestro país que ha desencadenado un sinnúmero de alteraciones psicológicas, físicas, emocionales y socioculturales en aquellos que han padecido de manera directa o indirecta las agresiones de la guerra; entre estas violaciones a los derechos humanos se nombran las desapariciones forzadas, exilios, desplazamientos, masacres, secuestros, persecuciones, abusos sexuales entre otros hechos victimizantes, que conllevan a la aparición de múltiples trastornos psicológicos como el trastorno de estrés postraumático, trastornos del sueño, depresión, ansiedad, suicidios, comportamiento agresivo entre otras manifestaciones clínicas. El siguiente informe presenta las evidencias de las actividades propuestas en esta fase del diplomado cuyo objetivo de aprendizaje se centra en las ventajas de la narrativa como recurso que desde la psicología soporta los métodos de intervención psicosocial para brindar acompañamiento en procesos reparación y restauración de las víctimas que permita la reconstrucción del tejido social a partir de una nueva narración de sus experiencias traumáticas desde la identificación de sus propios recursos y capacidades de resiliencia y estrategias de afrontamiento. Este informe nos permite también comprender el impacto significativo de la práctica narrativa como una herramienta terapéutica de abordaje que cataliza procesos internos y de gestión emocional en las víctimas donde espacios de diálogo, participación y autorreflexión generen desde sus historias de violencia nuevos relatos de historias esperanzadoras, que configuren nuevas identidades y formas de afrontar sus realidades hacia una transformación social y cultura de paz.
dc.formatpdf
dc.titleLa Imagen y la Narrativa como Herramientas para el Abordaje Psicosocial en Escenarios de Violencia. Departamentos de Sucre, Bolívar, Magdalena y La Guajira
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsPalabras clave: Acompañamiento Psicosocial, Narrativa, Reparación, Resiliencia, Víctima, Conflicto Armado.
dc.description.abstractenglishThe armed conflict in Colombia and all the associated forms of sociopolitical violence are a phenomenon that has been experienced for decades in our country that has triggered countless psychological, physical, emotional, and sociocultural changes in those who have directly or indirectly suffered the war assaults; these human rights violations include forced disappearances, exiles, displacements, massacres, kidnappings, persecutions, sexual abuse, among other victimizing acts, which lead to the appearance of multiple psychological disorders such as post-traumatic stress disorder, sleep disorders, depression, anxiety, suicide, aggressive behavior among other clinical manifestations. The following report presents the evidence of the activities proposed in this phase of this course whose learning objective is focused on the advantages of narrative as a resource that from psychology supports psychosocial intervention methods to provide accompaniment in processes of repair and restoration of victims, that allows the reconstruction of the social structure from a new narration of their traumatic experiences from the identification of their own resources and capacities for resilience and coping strategy. This report also allows us to understand the significant impact of the narrative practice as a therapeutic approach tool that catalyzes internal processes and emotional management in the victims where spaces for dialogue, participation and self-reflection generate from their stories of violence new stories of hopeful stories, that configure new identities and ways of facing their realities towards a social transformation and a culture of peace.
dc.subject.categoryPsicología


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record