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Mostrando ítems 61-70 de 72
Capítulo 6. Experiencias didácticas desarrolladas por el grupo BIOTICS en la enseñanza de las ciencias y la ingeniería en educación mediada
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
El grupo de investigación BIOTICS, de la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería de la UNAD, presenta dentro de sus objetivos de investigación aportar al estudio del efecto de los procesos didácticos que se desarrollan para la formación de la educación científica en ambientes virtuales de aprendizaje, teniendo en cuenta que en la mayoría de las investigaciones revisadas al respecto se concluye que todavía ...
Capítulo 3. Estrategias de enseñanza para los cursos de ciencias experimentales en ambientes virtuales
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
En los años 90 el prominente desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) generaron impacto en la enseñanza de las ciencias; en este sentido, el software pasa a hacer el soporte tecnológico para el desarrollo de modelos didácticos en esta área del conocimiento, a la vez que la llegada de internet propicia una nueva forma de relaciones temporales y espaciales que abre nuevos canales de ...
Capítulo 1. La educación científica en contextos virtuales de aprendizaje
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
Todos los organismos internacionales y nacionales coinciden en advertir la necesidad de una educación científica de alta calidad con el fin de alcanzar un desarrollo económico y social más equitativo y sustentable en todas las sociedades. Al respecto, tanto la Unesco como la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE) recomiendan a sus países miembros prestar especial atención a la educación en ...
Capítulo 2. Estrategias de aprendizaje para las ciencias experimentales en contextos virtuales
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
El término “estrategia” en las ciencias de la educación se define, según Wood (2012), como medios para alcanzar metas en el sistema educativo e igualmente las considera secuencias de decisiones que se toman para alcanzar fines. De acuerdo con Mujica (2011), se entienden como la dirección pedagógica de la transformación del estado deseado del sujeto a modificar, que condiciona todo el sistema de acciones entre maestros ...
Bibliografía
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
Bibliografía del libro La Formación Científica: Un Desafío para la Educación Mediada.
lV Encuentro Interzonal de Investigación : Perspectivas de la visibilidad e impacto de la comunicación científica
(UNAD, 2021-06-21)
Visibilizar a través del VI Encuentro de investigación Interzonal en su versión 2019 los desarrollos en investigación entre estudiantes, egresados, docentes, planta administrativa y público externo mediante la circulación, visibilidad e impacto del conocimiento académico y científico.
Ponencias e – evaluación
(UNAD, 2021-06-09)
La comprensión de la naturaleza del crecimiento económico exige trascender las ciencias sociales, e incluir otras ciencias que aportan información y conocimientos que permiten construir las redes de complejidad entre regiones. Estas herramientas facilitan la comprensión de los estudiantes de la teoría económica, visualizando los diferentes datos en tiempo real.
Formative Investigation: Some Action Alternatives With Bacteriology and Clinical Laboratory StudentsInvestigación formativa: algunas alternativas de acción con estudiantes de Bacteriología y Laboratorio Clínico
(Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2006-12-15)
This article shows action alternatives which have been carried out from the thematic components of the applied chemistry and applied math in a research environment. It intends to enrich and to share the experience of teachers of the program of Basic Sciences in their process of guiding Bacteriology and Clinical Laboratory freshmen from University Colegio Mayor de Cundianamarca. Keeping that in mind, this article shows ...
Calidad científica, temáticas e impacto nacional de las publicaciones radiológicas en Colombia (2005 -2013)
(Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2015-06-15)
(i) Caracterizar la ciencia radiológica que se produce en Colombia, durante el periodo en estudio, (ii) Evidenciar las temáticas radiológicas más estudiadas y, (iii) Reconocer la credibilidad entre colegas científicos radiólogos colombianos (impacto nacional). Metodología: se revisaron las publicaciones de la RCR entre 2005 – 2013; para el primero y segundo objetivo se totalizó y hallaron porcentajes, para el tercero, ...
Estudios sociales y administrativos en América Latina
(Sello Editorial UNADSello Editorial UNADSello Editorial UNAD, 2020-12-01)
Esta obra contiene la compilación de una serie de investigaciones latinoamericanas en las cuales se presenta los nuevos enfoques investigativos, metodológicos y cientificos. Para la generación de soluciones que contribuyan a la toma de decisiones en variables, sociales, economicas y administrativas en los diferentes contextos organizacionales. Además de estos elementos, en esta obra se presentan nuevas apuestas ...