| dc.contributor.advisor | Romero Torres, Mariano Esteban | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_celestino_mutis | |
| dc.creator | Terán Quiñonez, Erika Esther | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-29T20:01:08Z | |
| dc.date.available | 2023-09-29T20:01:08Z | |
| dc.date.created | 2023-08-14 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57923 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación se centró en el fortalecimiento de las competencias digitales de los estudiantes del área de tecnología e informática a través de recursos educativos que permitieron mejorar el rendimiento académico en la Institución Educativa INTECAVI, Tuchín - Córdoba. Manejando un modelo de currículo flexible en el cual se hizo uso de herramientas tecnologías como las plataformas de estudio digitales y el internet en sí mismo. Por medio de una metodología mixta (cualitativa y cuantitativa), de tipo descriptivo, se buscó implementar una estrategia basada en la utilización de herramientas tecnológicas que motivaron a mejorar el interés y rendimiento académico de los estudiantes, redujo la brecha digital y potencializo las competencias en el manejo de las Tics. Los resultados obtenidos son producto de la aplicación de talleres prácticos de herramientas tecnológicas digitales y del efecto de dicha aplicación en los estudiantes, concluyendo que la gran mayoría de ellos pasó de no saber manejar el computador a reconocer aspectos relacionados con el menú de inicio, guardar o recuperar información en carpetas e identificar los programas del ordenador. De igual manera pasaron de no reconocer los motores de búsqueda a utilizarlos permanentemente en el desarrollo de tareas y actividades evaluativas. Finalmente se posibilito la oportunidad de trabajar en dos plataformas digitales de diseño como Canva y Educaplay donde se logró fortalecer las competencias digitales en cuanto a la gestión y desarrollo de recursos educativos digitales mostrando una alta preferencia de estas por parte de los estudiantes en comparación con sus libretas de apuntes tradicional. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Fortalecimiento de las Competencias Digitales de los Estudiantes del Área de Tecnología e Informática a Través de Recursos Educativos que Permita Mejorar el Rendimiento Académico en la Institución Educativa INTECAVI, Tuchín - Córdoba. | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | Diagnóstico, Herramienta digital, Plataforma digital, Motores de búsquedas, Procesamiento de la información. | |
| dc.description.abstractenglish | This research focused on strengthening the digital skill of students in the area of technology and computing through educational resources that allowed improving academic performance at the INTECAVI Educational Institution, Tuchín – Córdoba. Managing a flexible curriculum model in which technological tools such as digital study platforms and the internet itself were used. Through a mixed methodology (qualitative and quantitative), of a descriptive type, it was sought to implement a strategy based on the use of technological tools that motivated to improve the interest and academic performance of the students, reduced the digital divide and potentiated the competences in TIC management. The results obtained are the product of the application of practical workshops on digital technological tools and the effect of said application on the students, concluding that the vast majority of them went from not knowing how to recognizing aspects related to the start menu, saving or retrieve information in folders and identify computer programs. In the same way, they went from not recognizing search engines to using them permanently in the development of tasks and evaluation activities. Finally, the opportunity to work on two digital design platforms such as Canva and Educaplay was made possible, where it was possible to strengthen digital skills in terms of the management and development of digital educational resources, showing a high preference for these by students compared to their peers traditional notebooks. | |
| dc.subject.category | Sistemas | |
