Fortalecimiento de las Competencias Digitales de los Estudiantes del Área de Tecnología e Informática a Través de Recursos Educativos que Permita Mejorar el Rendimiento Académico en la Institución Educativa INTECAVI, Tuchín - Córdoba.

Abstract

La presente investigación se centró en el fortalecimiento de las competencias digitales de los estudiantes del área de tecnología e informática a través de recursos educativos que permitieron mejorar el rendimiento académico en la Institución Educativa INTECAVI, Tuchín - Córdoba. Manejando un modelo de currículo flexible en el cual se hizo uso de herramientas tecnologías como las plataformas de estudio digitales y el internet en sí mismo. Por medio de una metodología mixta (cualitativa y cuantitativa), de tipo descriptivo, se buscó implementar una estrategia basada en la utilización de herramientas tecnológicas que motivaron a mejorar el interés y rendimiento académico de los estudiantes, redujo la brecha digital y potencializo las competencias en el manejo de las Tics. Los resultados obtenidos son producto de la aplicación de talleres prácticos de herramientas tecnológicas digitales y del efecto de dicha aplicación en los estudiantes, concluyendo que la gran mayoría de ellos pasó de no saber manejar el computador a reconocer aspectos relacionados con el menú de inicio, guardar o recuperar información en carpetas e identificar los programas del ordenador. De igual manera pasaron de no reconocer los motores de búsqueda a utilizarlos permanentemente en el desarrollo de tareas y actividades evaluativas. Finalmente se posibilito la oportunidad de trabajar en dos plataformas digitales de diseño como Canva y Educaplay donde se logró fortalecer las competencias digitales en cuanto a la gestión y desarrollo de recursos educativos digitales mostrando una alta preferencia de estas por parte de los estudiantes en comparación con sus libretas de apuntes tradicional.