| dc.contributor.advisor | Lucuara Castro, Karen Lorena | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_florencia | |
| dc.creator | Pabón Morales, Yebrail Andrés | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-01T17:46:22Z | |
| dc.date.available | 2023-12-01T17:46:22Z | |
| dc.date.created | 2023-11-29 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58529 | |
| dc.description | https://drive.google.com/drive/folders/1ywdhY3OHGdoblcIPhw8_oOHSmdK8NVCb?usp=sharin | |
| dc.description.abstract | El siguiente trabajo se basa en el fortalecimiento de conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales de los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa El Parroquial a través de las TIC. Para ello se propone el uso de las TIC para mejorar la visualización de conceptos matemáticos y ayudar a los estudiantes aprender procesos, análisis, interpretación con mayor capacidad. Además, el trabajo plantea una secuencia didáctica que incluye actividades como juegos, animaciones y simulaciones. Estas actividades están diseñadas para proporcionar a los estudiantes oportunidades de explorar, practicar y aplicar sus conocimientos matemáticos. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Diseño y aplicación de una secuencia didáctica mediada por las TIC para fortalecer el razonamiento matemático en estudiantes de cuarto grado de primaria | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Juegos | |
| dc.subject.keywords | Simulaciones | |
| dc.subject.keywords | Html | |
| dc.subject.keywords | TIC | |
| dc.subject.keywords | Animaciones | |
| dc.description.abstractenglish | The following work is based on the strengthening of conceptual, procedural and attitudinal knowledge of fourth grade students of the El Parroquial Educational Institution through ICT. To this end, the use of ICT is proposed to improve the visualization of mathematical concepts and help students learn processes, analysis, and interpretation with greater capacity. In addition, the work proposes a didactic sequence that includes activities such as games, animations and simulations. These activities are designed to provide students with opportunities to explore, practice, and apply their mathematical knowledge. | |
| dc.subject.category | Matemáticas puras y aplicadas | |
