Influencia de la lúdica y la recreación en la resolución pacífica de los conflictos escolares de los niños y niñas del grado 5° del colegio Sagrado Corazón de Jesús

Trujillo Castillo, Maira Alejandra; Arias Posso, Héctor Gabriel

dc.contributor.advisor	Calderón Medina, Laura Bibiana
dc.coverage.spatial	cead_-_cartagena
dc.creator	Trujillo Castillo, Maira Alejandra
dc.creator	Arias Posso, Héctor Gabriel
dc.date.accessioned	2023-12-07T03:10:18Z
dc.date.available	2023-12-07T03:10:18Z
dc.date.created	2023-12-05
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58657
dc.description	Carpeta de evidencia de la práctica pedagógica
dc.description.abstract	El presente documento describe detalladamente una investigación pedagógica llevada a cabo en el Colegio Sagrado Corazón de Jesús, centrada en el abordaje de los conflictos escolares entre los estudiantes de quinto grado; esta iniciativa se desarrolla con un enfoque colaborativo y participativo, implementando diversas estrategias lúdicas y recreativas para enseñar habilidades de resolución pacífica, propiciar el diálogo, la empatía, explorar y comprender las diferentes perspectivas en situaciones conflictivas, promoviendo así, el entendimiento mutuo y la construcción de relaciones respetuosas. Este enfoque pedagógico ha resaltado la importancia de involucrar activamente a todos los estamentos del plantel educativo, principalmente a los padres de familia, para comprender las dinámicas interpersonales que influyen en las relaciones de los estudiantes, es decir, que esta vinculación, permite proporcionar herramientas para transformar los conflictos y fortalecer habilidades sociales y emocionales, generando así, una comprensión más profunda de las complejidades que se desarrollan en el ambiente escolar y familiar.
dc.format	pdf
dc.title	Influencia de la lúdica y la recreación en la resolución pacífica de los conflictos escolares de los niños y niñas del grado 5° del colegio Sagrado Corazón de Jesús
dc.type	Diplomado de profundización para grado
dc.subject.keywords	Conflictos
dc.subject.keywords	estudiantes
dc.subject.keywords	lúdica
dc.subject.keywords	recreación
dc.description.abstractenglish	This document describes in detail a pedagogical investigation carried out at the Sagrado Corazón de Jesús School, focused on addressing school conflicts among fifth grade students; This initiative is developed with a collaborative and participatory approach, implementing various recreational and recreational strategies to teach peaceful resolution skills, promote dialogue, empathy, explore and understand different perspectives in conflict situations, thus promoting mutual understanding and construction. . of respectful relationships. This pedagogical approach has highlighted the importance of actively involving all levels of the educational establishment, mainly parents, to understand the interpersonal dynamics that influence students' relationships, that is, this connection allows providing tools to transform conflicts and strengthen social and emotional skills, thus generating a deeper understanding of the complexities that develop in the school and family environment.
dc.subject.category	Educación y pedagogía