| dc.contributor.advisor | Moreno Ojeda, Ximena | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_Zipaquirá | |
| dc.creator | Carreño Sepúlveda, Ingrith Katherine | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-07T03:32:39Z | |
| dc.date.available | 2023-12-07T03:32:39Z | |
| dc.date.created | 2023-12-06 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58666 | |
| dc.description | Evidencia de implementación, video de sustentación. | |
| dc.description.abstract | Este proyecto quiere dar a conocer experiencias pedagógicas realizadas a los niños y niñas de la
primera infancia de un centro educativo. El objetivo de este proyecto es mostrar que por medio
de juegos los niños y niñas fortalecen aprendizajes de coordinación en las manos reconocen la
derecha y la izquierda y con los pies el desplazamiento de objetos. Se plantea por medio de
herramientas como el diario de campo y observación, de esta manera se realiza un diagnóstico
para generar una pregunta problema. De esta manera se da inicio al proceso de investigación
donde esta pregunta está apoyada por referentes teóricos, la práctica y regidos por el ministerio
de educación. Los resultados fueron satisfactorios los niños reconocieron estas dos dimensiones
derecha e izquierda y los ejercicios de los pies fue un poco más complejo pero los niños y niñas
realizaron el ejercicio varias veces y lo pudieron lograr reconociendo la importancia de esta parte
del cuerpo. Fue de gran valor realizar esta investigación ya que brinda herramientas para la
realización de futuras experiencias en niños y niñas. Debemos realizar un hilo conductor para
tener claro el objeto de dicha actividad y que fortalezas y aprendizajes van adquirir los niños y
niñas, como docentes que debemos mejorar. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Manos y pies al juego coordinado | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Investigación | |
| dc.subject.keywords | Experiencias | |
| dc.subject.keywords | Pregunta | |
| dc.subject.keywords | Aprendizajes | |
| dc.subject.keywords | Herramientas. | |
| dc.description.abstractenglish | This project wants to publicize pedagogical experiences carried out for early childhood boys and
girls in an educational center. The objective of this project is to show that through games, boys
and girls strengthen coordination learning in their hands, recognizing right and left, and moving
objects with their feet. It is proposed through tools such as the field diary and observation, in this
way a diagnosis is made to generate a problem question. In this way, the research process begins
where this question is supported by theoretical and practical references governed by the Ministry
of Education. The results were satisfactory, the children recognized these two dimensions, right
and left, and the foot exercises were a little more complex, but the boys and girls performed the
exercise several times and were able to achieve it while recognizing the importance of this part
of the body,
it was of great value to carry out this research since it provides tools for carrying out future
experiences in boys and girls. We must create a common thread to be clear about the purpose of
said activity and what strengths and learning the boys and girls will acquire,as teachers we must
improve. | |
| dc.subject.category | Educación y pedagogía | |
