La animación literaria impulsa el desarrollo del lenguaje y la imaginación en el colegio Matices Liceo Pedagógico

Vega Cely, Anyelid Maria

dc.contributor.advisor	Rubio Castillo, Esmeralda
dc.coverage.spatial	cead_-_bucaramanga
dc.creator	Vega Cely, Anyelid Maria
dc.date.accessioned	2023-12-12T20:10:13Z
dc.date.available	2023-12-12T20:10:13Z
dc.date.created	2023-12-12
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58903
dc.description	Carpeta de la práctica pedagógica
dc.description.abstract	Por medio del presente trabajo se busca fomentar las habilidades comunicativas, lingüísticas y sociales de los niños desde la primera infancia, mediante la animación en la lectura, promoviendo la lectura junto al juego y diferentes actividades que contribuyen a la formación y fortalecimiento de sus habilidades cognitivas, en este trabajo se implementa una secuencia didáctica en la que se trabaja todo esto, además de que mejora la elocución de los niños, realizando lecturas expresivas y teatralizadas en voz alta. Apoyando el desarrollo de la creatividad, la observación y la imaginación del niño. Asimismo, favorece la conversación y comprensión, que se demuestra en el desarrollo elocuente de su discurso, donde pueden expresar sus ideas, reflexiones y preguntas, haciendo inferencias de la lectura y relacionándolo con su entorno.
dc.format	pdf
dc.title	La animación literaria impulsa el desarrollo del lenguaje y la imaginación en el colegio Matices Liceo Pedagógico
dc.type	Diplomado de profundización para grado
dc.subject.keywords	Lectura animada
dc.subject.keywords	Comunicación
dc.subject.keywords	Imaginación
dc.subject.keywords	Comprensión
dc.subject.keywords	Secuencia didáctica.
dc.description.abstractenglish	Through this work, we seek to promote the communicative, linguistic and social skills of children from early childhood, through the encouragement of reading, promoting reading along with play and different activities that contribute to the formation and strengthening of their cognitive skills, in this work a didactic sequence is implemented in which all of this is worked on, in addition to improving children's elocution, performing expressive and dramatized readings aloud. Supporting the development of the child's creativity, observation and imagination. Likewise, it promotes conversation and understanding, which is demonstrated in the eloquent development of their speech, where they can express their ideas, reflections and questions, making inferences from the reading and relating it to their environment.
dc.subject.category	Educación y pedagogía