Estrategia pedagógica: “CRRA”: Clasificación, recolección, reciclaje y almacenamiento de basuras.

Abstract

Los problemas ambientales surgen debido a prácticas inadecuadas en la gestión de residuos y contaminantes por parte de las personas en diferentes entornos. En Mocoa, Putumayo, y sus alrededores, la falta de conciencia ambiental ha dado lugar a una contaminación preocupante, generando la necesidad de implementar medidas educativas para abordar este problema. La estrategia educativa, conocida como “CRRA: Clasificación, recolección, reciclaje y almacenamiento de basuras”, ha sido diseñada con el objetivo de sensibilizar a la población en esta región sobre la importancia de una gestión adecuada de los desechos. Se enfatiza el reciclaje como una fuente esencial para la sostenibilidad ambiental. Esta estrategia busca instruir a las personas en las actividades necesarias para una gestión adecuada de basuras y residuos sólidos, fomentando la participación comunitaria para mitigar el problema ambiental. Se destaca la responsabilidad social como un componente clave para reducir la contaminación ambiental. De manera que la implementación de la estrategia "CRRA" no solo busca concienciar a través de la enseñanza y capacitación, sino también abordar los impactos negativos de arrojar desechos, como problemas de salud pública, olores desagradables y la proliferación de vectores peligrosos en las comunidades. La estrategia "CRRA" se presenta como una herramienta integral para educar, sensibilizar y mitigar los impactos adversos de los residuos sólidos en el medio ambiente. Este trabajo detalla la estructura y secuencia didáctica de la estrategia, resaltando los logros obtenidos durante su implementación en la investigación y práctica pedagógica.