| dc.contributor.advisor | Calderón Medina, Laura Bibiana | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_valledupar | |
| dc.creator | Meza Argumedo, Olma Lucía | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-12T21:21:24Z | |
| dc.date.available | 2023-12-12T21:21:24Z | |
| dc.date.created | 2023-12-12 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58914 | |
| dc.description | Carpeta evidencias de la práctica pedagógica. | |
| dc.description.abstract | La propuesta investigativa titulada “Actividades lúdicas para el desarrollo de la motricidad fina en la infancia” se desarrolla partiendo de la idea de alcanzar dos propósitos: Elaborar una secuencia didáctica utilizando la lúdica para lograr fortalecer la motricidad fina en los niños de tres (3) a cinco (5) años en el hogar de bienestar Las Orquídeas y cumplir con el objetivo de fomentar espacios de participación entre padres, estudiantes y cuidadores que busquen fortalecer los vínculos entre la comunidad del hogar de bienestar.
A partir de esta concepción de objetivos a alcanzar, se diseñan unas acciones que constituyen la estrategia que fue implementada recurriendo a una metodología experimental, donde a partir del quehacer de los docentes investigadores se fueron planteando una serie de situaciones con las cuales fue necesario sortear y dar soluciones, hechos que constituyen la practica pedagógica y que llenan de sentido el quehacer docente.
Es debido a lo antes mencionado que se resaltan los resultados alcanzados y que se convierten en pieza fundamental para el soporte de dicha investigación, se consolida la evidencia recolectada en diarios de campo, que fueron nutridos a partir de la observación participante y que además se soportan con registros de diagnósticos iniciales que se convierten en materia prima para el desarrollo del tema de estudio, centrado en la motricidad fina en población entre 3 y 5 años. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La lúdica como estrategia pedagógica para mejorar la motricidad fina en los niños y niñas de tres (3) a cinco (5) años del hogar de bienestar Las Orquídeas de la ciudad de Valledupar | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Motricidad | |
| dc.subject.keywords | Educación | |
| dc.subject.keywords | Estrategias | |
| dc.subject.keywords | Psicomotricidad | |
| dc.subject.keywords | Lúdica | |
| dc.description.abstractenglish | The research proposal titled "Playful Activities for the Development of Fine Motor Skills in Childhood" is developed based on the idea of achieving the following purposes: To create a didactic sequence using play to strengthen fine motor skills in children aged three (3) to five (5) at the welfare home Las Orquídeas. In addition to this, the goal was to foster spaces for participation among parents, students, and caregivers aimed at strengthening the bonds within the community of the Las Orquídeas welfare home.
From this conception of objectives to be achieved, actions are designed as part of the strategy that was implemented using an experimental methodology, the teacher-researchers proposed a series of situations that needed to be overcome and addressed in the course of their work, constituting pedagogical practice and giving meaning to teaching activities.
It is due to the aforementioned that the achieved results are highlighted, becoming a fundamental piece to support the research, the evidence collected in field diaries, enriched through participant observation, is consolidated and supported by initial diagnostic records that serve as raw material for the development of the study theme focused on fine motor skills in the population aged 3 to 5. | |
| dc.subject.category | Educación y pedagogía | |
