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dc.contributor.advisorMartha Isabel Álvarez
dc.coverage.spatialcead_-_cartagena
dc.creatorMejía Romero, Nelsi Johanna
dc.creatorHarris Machacòn, Nayelis del Carmen
dc.creatorVillalba Coneo, Viviana
dc.creatorFlòrez Mercado, Yudy Patricia
dc.creatorSuarez Hernández, Liliana Carolina
dc.date.accessioned2023-12-19T03:26:11Z
dc.date.available2023-12-19T03:26:11Z
dc.date.created2023-12-11
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/59284
dc.description.abstractEl caso del Salado se enmarca dentro del prolongado conflicto armado interno de Colombia, específicamente en la región de Montes de María en el Departamento de Bolívar. Esta región ha sido históricamente un escenario de violentos enfrentamientos entre guerrillas, paramilitares y fuerzas estatales, generando una violencia intensa que ha dejado secuelas psicológicas y forzado el desplazamiento de muchas personas, generando un impacto en la salud mental. A lo largo del tiempo, se han llevado a cabo procesos de documentación, investigación y difusión de la memoria histórica de este conflicto en la región. La Comisión de la Verdad, la participación ciudadana y el enfoque en las víctimas han contribuido al reconocimiento de la verdad y a brindar reparación en diversas dimensiones. En el caso de la Masacre en el Salado, se han implementado acciones de reparación como la reconstrucción de la memoria, atención a víctimas, apoyo legal y reconstrucción de redes sociales, respaldadas por un acompañamiento psicosocial integral. Desde la perspectiva de la psicología de la UNAD, se propone un acompañamiento psicosocial a las víctimas a través del diplomado de profundización en escenarios de violencia. Este diplomado busca ofrecer herramientas para comprender y atender estas situaciones, guiando a profesionales en formación con la experiencia de docentes, expertos y reflexiones de autores que contribuyen a la superación y descubrimiento de las potencialidades de las víctimas para construir una nueva vida, multiplicando así los efectos positivos del acompañamiento psicosocial. Esta propuesta incluye el uso de herramientas como las narrativas, la foto-voz, preguntas circulares, reflexivas y estratégicas, que les permiten a las víctimas reflexionar y comprender sus potencialidades, reconociendo su emergencia y activación como sujetos activos y singulares, que a través de metodologías para el dialogo y la reflexión, logran reinventar sus vidas. En este informe analítico y reflexivo se identifican convergencias y aspectos emergentes, que amplían la comprensión de los fenómenos sociales. Para llegar a concluir que, es fundamental establecer estrategias psicosociales que reconozcan y valoren estas contribuciones desde diferentes marcos y contextos para construir una sociedad más equitativa, donde las voces de las víctimas sean escuchadas.
dc.formatpdf
dc.titleLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento de Bolívar
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsNarrativa, Desplazamiento, Reparación, Víctima.
dc.description.abstractenglishThe case of El Salado is framed within the prolonged internal armed conflict in Colombia, specifically in the region of Montes de María in the Department of Bolívar. This region has historically been the scene of violent confrontations between guerrillas, paramilitaries and state forces, generating intense violence that has left psychological sequels and forced the displacement of many people, generating an impact on mental health. Over time, processes of documentation, research and dissemination of the historical memory of this conflict have been carried out in the region. The Truth Commission, citizen participation and the focus on victims have contributed to the recognition of the truth and to provide reparation in various dimensions. In the case of the El Salado Massacre, reparation actions have been implemented such as the reconstruction of memory, attention to victims, legal support and reconstruction of social networks, supported by comprehensive psychosocial accompaniment. From the perspective of UNAD's psychology, psychosocial accompaniment for victims is proposed through a diploma course on violence scenarios. This diploma course seeks to provide tools to understand and address these situations, guiding professionals in training with the experience of teachers, experts and reflections of authors who contribute to the overcoming and discovery of the potential of victims to build a new life, thus multiplying the positive effects of psychosocial support. This proposal includes the use of tools such as narratives, photo-voice, circular, reflective and strategic questions, which allow victims to reflect and understand their potential, recognizing their emergence and activation as active and unique subjects, who through methodologies for dialogue and reflection, manage to reinvent their lives. In this analytical and reflective report, convergences and emerging aspects are identified, which broaden the understanding of social phenomena. To conclude, it is essential to establish psychosocial strategies that recognize and value these contributions from different frameworks and contexts in order to build a more equitable society, where the voices of the victims are heard.


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