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    Universidad Nacional y a Distancia: agente de cambio e innovación educativa y tecnológica en el Urabá

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    nrenteriag.pdf (175.2Kb)
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    Date
    2023-11-21
    Author
    Rentería González, Neldis
    Advisor
    Meneses Cabrera, Tania

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Universidad Nacional y a Distancia: agente de cambio e innovación educativa y tecnológica en el Urabá AU - Rentería González, Neldis Y1 - 2023-11-21 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59554 AB - Este artículo es el resultado de una investigación sobre la sede de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia en el municipio de Turbo, la cual atiende la región del Urabá Antioqueño, Darién chocoano y área limítrofe del departamento de Córdoba y el impacto que ha tenido en la vida de las personas que reciben formación en esta mega universidad. La metodología utilizada para generar la información fueron entrevistas, revisión documental de fuentes secundarias y observación participante. Este proyecto logró que hasta la fecha 1281 estudiantes estén inscritos en el centro, se cuente con 47 colaboradores, entre administrativos y docentes, además de la graduación de 1182 personas que, a partir de allí, han sido agentes de cambio en sus comunidades. La UNAD, llegó hace 33 años a la región de Urabá y desde ese momento se ha preocupado por aportar al desarrollo social, político y económico de sus habitantes por medio de la educación, pues desde este ámbito se ha logrado impactar vidas con diferentes proyectos y convenios que le han dado el reconocimiento a nivel regional y nacional como una universidad innovadora. ER - @misc{10596_59554, author = {Rentería González Neldis}, title = {Universidad Nacional y a Distancia: agente de cambio e innovación educativa y tecnológica en el Urabá}, year = {2023-11-21}, abstract = {Este artículo es el resultado de una investigación sobre la sede de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia en el municipio de Turbo, la cual atiende la región del Urabá Antioqueño, Darién chocoano y área limítrofe del departamento de Córdoba y el impacto que ha tenido en la vida de las personas que reciben formación en esta mega universidad. La metodología utilizada para generar la información fueron entrevistas, revisión documental de fuentes secundarias y observación participante. Este proyecto logró que hasta la fecha 1281 estudiantes estén inscritos en el centro, se cuente con 47 colaboradores, entre administrativos y docentes, además de la graduación de 1182 personas que, a partir de allí, han sido agentes de cambio en sus comunidades. La UNAD, llegó hace 33 años a la región de Urabá y desde ese momento se ha preocupado por aportar al desarrollo social, político y económico de sus habitantes por medio de la educación, pues desde este ámbito se ha logrado impactar vidas con diferentes proyectos y convenios que le han dado el reconocimiento a nivel regional y nacional como una universidad innovadora.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59554} }RT Generic T1 Universidad Nacional y a Distancia: agente de cambio e innovación educativa y tecnológica en el Urabá A1 Rentería González, Neldis YR 2023-11-21 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59554 AB Este artículo es el resultado de una investigación sobre la sede de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia en el municipio de Turbo, la cual atiende la región del Urabá Antioqueño, Darién chocoano y área limítrofe del departamento de Córdoba y el impacto que ha tenido en la vida de las personas que reciben formación en esta mega universidad. La metodología utilizada para generar la información fueron entrevistas, revisión documental de fuentes secundarias y observación participante. Este proyecto logró que hasta la fecha 1281 estudiantes estén inscritos en el centro, se cuente con 47 colaboradores, entre administrativos y docentes, además de la graduación de 1182 personas que, a partir de allí, han sido agentes de cambio en sus comunidades. La UNAD, llegó hace 33 años a la región de Urabá y desde ese momento se ha preocupado por aportar al desarrollo social, político y económico de sus habitantes por medio de la educación, pues desde este ámbito se ha logrado impactar vidas con diferentes proyectos y convenios que le han dado el reconocimiento a nivel regional y nacional como una universidad innovadora. OL Spanish (121)
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    Innovación social, territorio, educación, liderazgo, victimas, conflicto armado y tecnología. Google Scholar
    Regional / Country coverage
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    Este artículo es el resultado de una investigación sobre la sede de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia en el municipio de Turbo, la cual atiende la región del Urabá Antioqueño, Darién chocoano y área limítrofe del departamento de Córdoba y el impacto que ha tenido en la vida de las personas que reciben formación en esta mega universidad. La metodología utilizada para generar la información fueron entrevistas, revisión documental de fuentes secundarias y observación participante. Este proyecto logró que hasta la fecha 1281 estudiantes estén inscritos en el centro, se cuente con 47 colaboradores, entre administrativos y docentes, además de la graduación de 1182 personas que, a partir de allí, han sido agentes de cambio en sus comunidades. La UNAD, llegó hace 33 años a la región de Urabá y desde ese momento se ha preocupado por aportar al desarrollo social, político y económico de sus habitantes por medio de la educación, pues desde este ámbito se ha logrado impactar vidas con diferentes proyectos y convenios que le han dado el reconocimiento a nivel regional y nacional como una universidad innovadora.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Ínvestigación
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59554
    Collections
    • Diplomado en Innovación Social [1209]
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