Diseño de contenido digital accesible para la enseñanza de la higiene postural en trabajo estático en la población sorda colombiana

Abstract

Se evidencia la falta de desarrollo de programas orientados a la formación, capacitación e inclusión de las personas con discapacidad. A pesar de los avances en la concienciación sobre la diversidad y la discapacidad, persisten numerosas barreras que dificultan su acceso a puestos de trabajo. En esta investigación, se explora algunos de los problemas más comunes que enfrenta la comunidad sorda en el ámbito laboral y se propondrá el diseño de contenido digital accesible para la enseñanza de la higiene postural en trabajo estático a fin de promover la salud y prevenir las enfermedades laborales en la población sorda colombiana. La metodología por utilizar se basa en el desarrollo tecnológico basado en el modelo pedagógico multinivel cuya fase corresponde al diseño educativo desarrollado mediante el análisis de la necesidad educativa, diseño de fines educativos, conceptos y diseño del sistema de competencias, enfocados en las bases de la comunicación usadas y reconocidas por la comunidad sorda colombiana. Los resultados esperados consisten en un contenido digital accesible para la enseñanza del cuidado de la salud en relación con la higiene postural en trabajo estático, que aborde problemas como la falta de estrategias educativas aplicadas a la comunidad sorda, las barreras comunicativas, las oportunidades educativas limitadas y la discriminación, logrando avanzar hacia una sociedad más inclusiva, donde todas las personas, independientemente de su capacidad auditiva, tengan igualdad de oportunidades para acceder y mantener empleos significativos y gratificantes.