Estrategias pedagogicas que mejoran la convivencia de los estudiantes del grado Segundo del colegio La Dicha de Crecer Sanos y Sabios del municipio de Bucaramanga, Santander

Abstract

A continuación, se presenta la experiencia de investigación pedagógica realizada en el colegio la Dicha de Crecer Sanos y Sabios del municipio de Bucaramanga Santander, en el cual después de haber realizado un proceso de observación e inmersión, se detectó que los estudiantes requieren de estrategias pedagógicas que contribuyan al conocimiento de normas de convivencia y las implementen en sus acciones. Partiendo de esta necesidad, se plantea una secuencia didáctica que consta de dos actividades en las que, implementando la innovación y creatividad, ayudan a dar solución al problema encontrado. De igual modo, lograr que los estudiantes participen, se sientan comprometidos y adquieran conocimientos acerca de las normas de convivencia y la importancia de su seguimiento dentro de una comunidad. Los resultados que surgieron de aplicar las actividades fueron gratificantes y motivadores, en los estudiantes se notó el cambio en las relaciones interpersonales, adquisición de habilidades para expresarse y escuchar a sus pares, y el rescató de valores. A sí mismo, en las recomendaciones surge el reto de seguir fortaleciendo en inculcar los valores en el hogar para que los niños los repliquen en cualquier comunidad en la que se encuentren.