| dc.contributor.advisor | Tautiva Montenegro, Maria Angélica | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_acevedo_y_gómez | |
| dc.creator | Trujillo Gutiérrez, Gustavo | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-30T15:30:19Z | |
| dc.date.available | 2024-01-30T15:30:19Z | |
| dc.date.created | 2024-01-24 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/60068 | |
| dc.description.abstract | El objetivo de este ejercicio investigativo-participativo fue sensibilizar a un grupo de
aproximadamente 20 niños y niñas que asisten a la asociación comunitaria Asochircales sobre
algunas competencias ciudadanas relacionadas con las emociones, la equidad de género y el
diálogo como herramienta para la concertación y resolución de conflictos, a través de actividades
artísticas y lúdicas que incorporaron diferentes herramientas que proporciona la etnoeducación.
De esta manera, se buscó propiciar aprendizajes a partir del fomento del autocuidado, la empatía,
la solidaridad, y el reconocimiento y respeto de la diversidad cultural, con el fin de apoyar y
mejorar sus procesos escolares y de interacción social en diversos ámbitos de la vida.
El grupo que asiste a la Asociación Comunitaria para el Desarrollo Integral Los Chircales
(Asochircales) está integrado por aproximadamente 20 niños y niñas entre 5 y 14 años que viven
en la UPZ 54 de la localidad Rafael Uribe Uribe, al sur de Bogotá, capital de Colombia, quienes
asisten a este lugar para aprender a reciclar los residuos orgánicos e inorgánicos, a sembrar,
cuidar y cosechar vegetales y frutos en el huerto, a elaborar diversas manualidades y a socializar.
En este contexto la población la integran, en su mayoría, personas que trabajan en el
sector informal desempeñando labores y oficios como obreros de construcción, vigilantes,
madres cabeza de familia que se ocupan en labores de limpieza, vendedores ambulantes; así
mismo, hay desplazados internos, una numerosa población de afrodescendientes y migrantes,
especialmente venezolanos. Hay fuertes problemáticas relacionadas con la vulneración de
derechos sociales en la que confluyen también el consumo problemático de sustancias
psicoctivas, el desempleo, la delincuencia organizada, la violencia intrafamiliar, el pandillismo,
entre otros. Teniendo en cuenta esto, el ejercicio que se llevó a cabo está encaminado a aportar a
la protección integral de este grupo de niños y niñas desde el fortalecimiento de su autoestima y
el acompañamiento para la construcción de sus planes de vida. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Competencias ciudadanas y construcción de planes de vida: un ejercicio de sensibilización a través del arte y la Etnoeducación con los niños y niñas de la Asociación Comunitaria de Desarrollo Integral Chircales (Asochircales) de la localidad Rafael Uribe Uribe de Bogotá, Colombia | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Etnoeducación | |
| dc.subject.keywords | Arte | |
| dc.subject.keywords | Competencias ciudadanas | |
| dc.subject.keywords | Autocuidado | |
| dc.subject.keywords | Plan de vida | |
| dc.description.abstractenglish | The objective of this investigative-participatory exercise was to sensitize a group of
approximately 20 boys and girls who attend the Asochircales community association about some
citizen competencies related to emotions, gender equality, and dialogue as a tool for the
agreement and resolution of conflicts, through artistic and recreational activities that
incorporated different tools provided by ethno-education. The aim was to promote learning by
promoting self-care, empathy, solidarity, and recognition and respect for cultural diversity, to
support and improve their school processes and social interaction in various areas of life.
The group that attends the Community Association for Comprehensive Development Los
Chircales (Asochircales) is made up of approximately 20 children between 5 and 14 years old
who live in UPZ 54 in the Rafael Uribe Uribe town, south of Bogotá, capital of Colombia, who
attend this place to learn to recycle organic and inorganic waste, to plant, care for and harvest
vegetables and fruits in the garden, to make various crafts and to socialize.
In this context, the population is made up, for the most part, of people who work in the
informal sector or who carry out tasks and trades such as construction workers, security guards,
mothers who are heads of households who are engaged in cleaning work, street vendors,
internally displaced persons, and a large population of Afro-descendants and migrants, especially
Venezuelans. There are strong problems related to the violation of social rights, which also
include problematic use of psychoactive substances, unemployment, organized crime, domestic
violence, gang activity, etc. Taking this into account, the exercise that was carried out was aimed
at contributing to the comprehensive protection of this group of boys and girls by supporting
them in the construction of their life plans. | |
| dc.subject.category | Educación y pedagogía | |
