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    OVA : La relación entre conocimiento y método

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    ova-77.zip (945.6Mb)
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    Date
    2024-02-14
    Author
    Jorge Antonio, Armesto Sanchez

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La relación entre conocimiento y método AU - Jorge Antonio, Armesto Sanchez Y1 - 2024-02-14 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/60268 AB - El presente recurso educativo se enfoca en abordar la relación entre el conocimiento y método. Para ello se analizará la manera en que el problema del conocimiento influye en los seres humanos. En este punto es importante comprender el aporte de los pensadores griegos en torno a la naturaleza, el cual permite que pueda abordarse el problema del conocimiento asociado al problema ontológico, pero que sin embargo, siembran el antecedente de las ideas que influyen en el nacimiento de la ciencia moderna. Del mismo modo, se hace necesario abordar el aporte de René Descartes en el estudio del problema del conocimiento y el empleo del método como herramienta para alcanzar el conocimiento. Lo anterior, permitirá adentrarnos en la relación que guarda la filosofía y la ciencia en su manera de abordar el problema del conocimiento. Esta relación se puede caracterizar como de tensión permanente, la cual permite el avance del conocimiento y a su vez influye en la configuración y desarrollo de las sociedades. Para una mayor apropiación de la información del OVA se cuenta con dos actividades evaluativas. La primera consiste en responder unas preguntas de selección múltiple con única respuesta. La segunda actividad consiste en el desarrollo de un crucigrama a fin de apropiar los conceptos fundamentales abordados en el recurso. ER - @misc{10596_60268, author = {Jorge Antonio Armesto Sanchez}, title = {La relación entre conocimiento y método}, year = {2024-02-14}, abstract = {El presente recurso educativo se enfoca en abordar la relación entre el conocimiento y método. Para ello se analizará la manera en que el problema del conocimiento influye en los seres humanos. En este punto es importante comprender el aporte de los pensadores griegos en torno a la naturaleza, el cual permite que pueda abordarse el problema del conocimiento asociado al problema ontológico, pero que sin embargo, siembran el antecedente de las ideas que influyen en el nacimiento de la ciencia moderna. Del mismo modo, se hace necesario abordar el aporte de René Descartes en el estudio del problema del conocimiento y el empleo del método como herramienta para alcanzar el conocimiento. Lo anterior, permitirá adentrarnos en la relación que guarda la filosofía y la ciencia en su manera de abordar el problema del conocimiento. Esta relación se puede caracterizar como de tensión permanente, la cual permite el avance del conocimiento y a su vez influye en la configuración y desarrollo de las sociedades. Para una mayor apropiación de la información del OVA se cuenta con dos actividades evaluativas. La primera consiste en responder unas preguntas de selección múltiple con única respuesta. La segunda actividad consiste en el desarrollo de un crucigrama a fin de apropiar los conceptos fundamentales abordados en el recurso.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/60268} }RT Generic T1 La relación entre conocimiento y método A1 Jorge Antonio, Armesto Sanchez YR 2024-02-14 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/60268 AB El presente recurso educativo se enfoca en abordar la relación entre el conocimiento y método. Para ello se analizará la manera en que el problema del conocimiento influye en los seres humanos. En este punto es importante comprender el aporte de los pensadores griegos en torno a la naturaleza, el cual permite que pueda abordarse el problema del conocimiento asociado al problema ontológico, pero que sin embargo, siembran el antecedente de las ideas que influyen en el nacimiento de la ciencia moderna. Del mismo modo, se hace necesario abordar el aporte de René Descartes en el estudio del problema del conocimiento y el empleo del método como herramienta para alcanzar el conocimiento. Lo anterior, permitirá adentrarnos en la relación que guarda la filosofía y la ciencia en su manera de abordar el problema del conocimiento. Esta relación se puede caracterizar como de tensión permanente, la cual permite el avance del conocimiento y a su vez influye en la configuración y desarrollo de las sociedades. Para una mayor apropiación de la información del OVA se cuenta con dos actividades evaluativas. La primera consiste en responder unas preguntas de selección múltiple con única respuesta. La segunda actividad consiste en el desarrollo de un crucigrama a fin de apropiar los conceptos fundamentales abordados en el recurso. OL Spanish (121)
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    Keywords
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    Filosofía Google Scholar
    Mito Google Scholar
    Método Google Scholar
    Ciencia Google Scholar
    Regional / Country coverage
    Colombia
    City
    Bogotá
    Metadata
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    Description of the content
    El presente recurso educativo se enfoca en abordar la relación entre el conocimiento y método. Para ello se analizará la manera en que el problema del conocimiento influye en los seres humanos. En este punto es importante comprender el aporte de los pensadores griegos en torno a la naturaleza, el cual permite que pueda abordarse el problema del conocimiento asociado al problema ontológico, pero que sin embargo, siembran el antecedente de las ideas que influyen en el nacimiento de la ciencia moderna. Del mismo modo, se hace necesario abordar el aporte de René Descartes en el estudio del problema del conocimiento y el empleo del método como herramienta para alcanzar el conocimiento. Lo anterior, permitirá adentrarnos en la relación que guarda la filosofía y la ciencia en su manera de abordar el problema del conocimiento. Esta relación se puede caracterizar como de tensión permanente, la cual permite el avance del conocimiento y a su vez influye en la configuración y desarrollo de las sociedades. Para una mayor apropiación de la información del OVA se cuenta con dos actividades evaluativas. La primera consiste en responder unas preguntas de selección múltiple con única respuesta. La segunda actividad consiste en el desarrollo de un crucigrama a fin de apropiar los conceptos fundamentales abordados en el recurso.
    Code course
    407001
    Language
    es
    College
    Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAH
    Format
    html(zip)
    Type of digital resource
    Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA
    Pedagogical use of the resource
    Fortalecer los contenidos vistos durante el curso
    Educatión level
    Pregrado
    Content relationship
    Sociología
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/60268
    Collections
    • Recursos Educativos Digitales - VIMEP [254]
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