| dc.contributor.advisor | Gutiérrez Alvarez, María Deyser | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_santa Marta | |
| dc.creator | Franco Parjo, Marggie Egleth | |
| dc.creator | Hormaza Orozco, Milena Patricia | |
| dc.creator | Gutiérrez Puello, Mónica Patricia | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-22T15:13:56Z | |
| dc.date.available | 2024-04-22T15:13:56Z | |
| dc.date.created | 2024-04-16 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/60733 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto aplicado se enfoca en el estudio de cómo las competencias socioemocionales pueden impactar positivamente en el aprendizaje autónomo y la convivencia escolar en el contexto de la educación. A través de una serie de actividades pedagógicas y estrategias adaptadas a las necesidades de los estudiantes, se busca fortalecer estas competencias, promoviendo un ambiente escolar más armonioso y el desarrollo de habilidades para aprender de manera independiente. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Competencias socioemocionales potenciando el aprendizaje autónomo y la convivencia escolar | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | Autonomía | |
| dc.subject.keywords | Autogestión | |
| dc.subject.keywords | Gestión del conocimiento | |
| dc.subject.keywords | Racionalización conceptual. | |
| dc.description.abstractenglish | This applied project focuses on the study of how socio-emotional competencies can positively impact autonomous learning and school coexistence in the context of education. Through a series of pedagogical activities and strategies adapted to the needs of students, we seek to strengthen these competencies, promoting a more harmonious school environment and the development of skills to learn independently. | |
| dc.subject.category | Educación, | |
| dc.subject.category | Ciencias Sociales | |
| dc.subject.category | Etica | |
