Hybrid Education: a proposal to train professores of higher education, in rebuilding times.

Fainholc, Beatriz; Fainholc, Beatriz; Fainholc, Beatriz

Educación Hibrida: una propuesta para la formación del profesorado de nivel superior en tiempos a reconstruir.;
Educação Híbrida: uma proposta para a formação de professores de nível superior em tempos a serem reconstruídos.: una propuesta para la formación del profesorado de nivel superior en tiempos a reconstruir.

dc.creator	Fainholc, Beatriz	en
dc.creator	Fainholc, Beatriz	es
dc.creator	Fainholc, Beatriz	pt-BR
dc.date	2022-11-16
dc.date.accessioned	2024-05-16T13:43:33Z
dc.date.available	2024-05-16T13:43:33Z
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/educat/article/view/5962
dc.identifier	10.22490/27452115.5962
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/60977
dc.description	This is a contribution dedicated to attend with a concrete proposal, the teacher training so that as an attempt to respond and consider the changes in the combined strategies of teaching and learning physically, blended and virtually, in light of the technological-educational demands in the digital culture, more in times of pandemic and post-pandemic. The consequent qualification of teachers in the understanding of these modalities and the appropriate use of learning environments and software tools, applications and communication for and in education, represents a debate of technological-educational ideas in times to reconstruct and reconfigure distance educational practices, today more and more virtual. A hybrid education (H.E.) program is presented that modifies the profile, context and organizational order of an institution, which deploys a virtual work with different didactic technological activities for teaching and learning. It also means an epistemological-pedagogical reconstruction of thought frameworks, program designs and teaching practices. The production of educational programs in hybrid contexts are alternatives for a face-to-face-virtual articulation. The evaluation-research-action, the deployment of imagination, and teacher training, among others, are some of the supports for innovative technological-educational proposals. This proposal on Hybrid Education for higher education teacher training, designed and implemented by the author, is presented.	en
dc.description	Aporte dedicado a atender con una propuesta concreta, la formación del profesorado de modo que como intento responda y considere los cambios en las estrategias combinadas de enseñar y aprender física, mixta y virtualmente, a la luz de las demandas tecnológico- educativas en la cultura digital. Más aun en tiempos de pandemia y postpandemia. Se presenta un programa en la modalidad de educación hibrida ( E.H.) que modifica el perfil, contexto y orden organizacional de una institución, que despliegan un trabajo virtual con distintas actividades tecnológico- didácticas para enseñar y aprender . Asimismo, significa una reconstrucción epistemológico - pedagógica de marcos de pensamiento, diseños de programas y prácticas docentes. La producción de programas educativos en contextos híbridos son alternativos para una articulación presencial-virtual. La evaluación- investigación-acción, el despliegue de la imaginación, y la formación docente, entre otras, son algunos sostenes de propuestas tecnológico-educativas innovadoras. Se presenta esta propuesta sobre Educación Hibrida para la formación del profesorado de educación superior, diseñado e implementado por la autora.	es
dc.description	Contribuição dedicada a atender com uma proposta concreta, a formação de professores para que, como tentativa, respondam e considerem as mudanças nas estratégias combinadas de ensino e aprendizagem física, mista e virtual, à luz das demandas tecnológico-educacionais na cultura digital . Ainda mais em tempos de pandemia e pós-pandemia. Apresenta-se um programa na modalidade de educação híbrida (E.H.) que modifica o perfil, o contexto e a ordem organizacional de uma instituição, que implanta um trabalho virtual com diferentes atividades tecnológico-didáticas para ensinar e aprender. Da mesma forma, significa uma reconstrução epistemológico-pedagógica de quadros de pensamento, desenhos de programas e práticas de ensino. A produção de programas educacionais em contextos híbridos são alternativas de articulação presencial. A avaliação-pesquisa-ação, o desdobramento da imaginação, a formação de professores, entre outros, são alguns suportes de propostas tecnológico-educacionais inovadoras. Esta proposta de Educação Híbrida é apresentada para a formação de professores do ensino superior, idealizada e implementada pelo autor.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.language	spa
dc.publisher	Sello Editorial UNAD	es
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/educat/article/view/5962/5920
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/educat/article/view/5962/6259
dc.rights	Derechos de autor 2022 EducaT: Educación virtual, Innovación y Tecnologías	es
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es
dc.source	EducaT: Educación virtual, Innovación y Tecnologías; Vol. 3 No. 2 (2022); 15 - 23	en
dc.source	EducaT: Educación virtual, Innovación y Tecnologías; Vol. 3 Núm. 2 (2022); 15 - 23	es
dc.source	EducaT: Educación virtual, Innovación y Tecnologías; v. 3 n. 2 (2022); 15 - 23	pt-BR
dc.source	2745-2107
dc.source	2745-2115
dc.subject	Educación híbrida.	es
dc.subject	Educación más alta.	es
dc.subject	Propuesta educativo-tecnológica.	es
dc.subject	Formación de profesores.	es
dc.subject	Hybrid education.	en
dc.subject	Higher education.	en
dc.subject	Educational-technological proposal	en
dc.subject	Professors training.	en
dc.subject	Educação híbrida.	pt-BR
dc.subject	Ensino superior.	pt-BR
dc.subject	Proposta educacional-tecnológica.	pt-BR
dc.subject	Treinamento de professor.	pt-BR
dc.title	Hybrid Education: a proposal to train professores of higher education, in rebuilding times.	en
dc.title	Educación Hibrida: una propuesta para la formación del profesorado de nivel superior en tiempos a reconstruir.	es
dc.title	Educação Híbrida: uma proposta para a formação de professores de nível superior em tempos a serem reconstruídos.: una propuesta para la formación del profesorado de nivel superior en tiempos a reconstruir.	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion