| dc.contributor.advisor | Torres Zambrano, Jenny Natalia | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_gacheta | |
| dc.creator | Ramirez Vaca,Gloria Ines | |
| dc.creator | Romero Alfonso, Maria Dilia | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-16T15:03:00Z | |
| dc.date.available | 2024-05-16T15:03:00Z | |
| dc.date.created | 2024-05-07 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61416 | |
| dc.description.abstract | Este documento es producto de un ejercicio de investigación formativa, en calidad de opción de grado, que permitió hacer reflexiones sobre la práctica y la investigación educativa. Al respecto, este estudio se desarrolló en el Centro de desarrollo infantil los Angelitos, con niños de 2 a 5 años con el objetivo general de Promover expresiones de las emociones en los niños del Centro de Desarrollo Infantil los Angelitos de San Pedro de Jagua de Ubalá, en Cundinamarca, Mediante juegos interactivos durante el primer semestre de 2024.y un método de análisis sobre la acción en el marco de la implementación de una secuencia didáctica denominada “ jugando, jugando mis emociones voy explorando” compuesta por 3 actividades. La investigación concluyó que promover la expresión emocional en niños y niñas, contribuyendo a su bienestar y felicidad durante su vida, estimula su curiosidad, creatividad y habilidades en un entorno de aprendizaje lúdico y significativo, desarrollando su inteligencia emocional, empatía y promoviendo la autoexpresión, la autoestima y el conocimiento de sí mismos. Por lo tanto, implementar actividades mediante juegos interactivos en la primera infancia es fundamental para su desarrollo integral y su capacidad de expresar sus emociones de forma creativa y positiva.
Palabras clave: emociones, sentimientos, familia, primera infancia, juego | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Fomentando expresiones de las emociones en los niños del centro de desarrollo infantil los Angelitos de San Pedro de Jagua de Ubalá, en Cundinamarca, mediante juegos interactivos durante el primer semestre de 2024 | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Emociones | |
| dc.subject.keywords | Sentimientos | |
| dc.subject.keywords | Familia | |
| dc.subject.keywords | Primera infancia | |
| dc.subject.keywords | Juego | |
| dc.description.abstractenglish | This document is the product of a formative research exercise, as a degree option, which allowed reflections on educational practice and research. In this regard, this study was developed at the Los Angelitos Child Development Center, with children from 2 to 5 years old with the general objective of Promoting expressions of emotions in children of the Los Angelitos Child Development Center of San Pedro de Jagua de Ubalá, in Cundinamarca, through interactive games during the first half of 2024. and a method of analysis on the action within the framework of the implementation of a didactic sequence called "playing, playing my emotions I am exploring" composed of 3 activities. This research exercise allowed us to conclude that by promoting emotional expression in children, contributing to their well-being and happiness throughout their lives, it seeks to stimulate their curiosity, creativity and abilities in a playful and meaningful learning environment, developing their emotional intelligence, empathy and promoting self-expression, self-esteem and self-knowledge. Therefore, implementing activities through interactive games in early childhood is essential for their integral development and their ability to express their emotions in a creative and positive way.
Keywords: emotions, feelings, family, early childhood, game | |
| dc.subject.category | Educación y pedagogía | |
