Preguntas fácticas: una técnica para fortalecer la atención de los niños del grado segundo en la fundación Children International del municipio de Santa Rosa, Bolívar

Abstract

La propuesta pedagógica, tiene como finalidad presentar a partir de las preguntas fácticas, como fortalecer la atención de los niños y niñas del grado segundo en la Fundación Children International en el municipio de Santa Rosa Bolívar y así mejorar los procesos de comprensión y aprendizaje desde su nivel educativo y les puedan servir para toda la comunidad en general. Se abordara a través del diseño de una secuencia didáctica, en la que se comprenden diferentes actividades que apoyaran al desarrollo y mejoramiento de la atención de los niños del grado segundo de la fundación Children internacional en el municipio de Santa Rosa Bolívar. Luego se desarrollaran cada una de las actividades planteadas en la secuencia, a través de varias sesiones que les permita potenciar sus conocimientos y aprendizajes obtenidos en la escuela, para poder desarrollar cada una de las actividades y así fortalecer su atención mediante el desarrollo de estas; todas las actividades a realizar, van encaminadas a mejorar la atención a través de la comprensión lectora y la escritura de cuentos por medio de juegos lúdicos y didácticos. Una vez puesta en práctica las actividades diseñadas en la secuencia didáctica, se evaluara el impacto y desempeño que cada una de las sesiones causo en los niños del grado segundo y así poder observar los resultados que estas garantizan y le ofrecen al proceso de aprendizaje en los niños y niñas del grado segundo de la fundación Children International.