| dc.contributor.advisor | Cleves Gina, Patricia Suaza | |
| dc.coverage.spatial | udr_-_Cúcuta | |
| dc.creator | Pérez Contreras, Wilmar Gerardo | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-21T00:07:50Z | |
| dc.date.available | 2024-05-21T00:07:50Z | |
| dc.date.created | 2024-05-17 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61611 | |
| dc.description.abstract | Este documento es producto de un ejercicio de investigación formativa, en calidad de opción de grado, que permitió hacer reflexiones sobre la práctica y la investigación educativa. Al respecto, este estudio se desarrolló en la institución educativa Colegio San Bartolomé de Cúcuta, con los estudiantes de sexto grado, con el objetivo general de mejorar las habilidades comunicativas en inglés de los estudiantes de sexto grado del colegio San Bartolomé de Cúcuta mediante el uso de las tecnologías de la información en el primer semestre del año 2024 y un método de análisis sobre la acción en el marco de la implementación de una secuencia didáctica denominada “Herramientas digitales, aliadas en educación”, compuesta por tres actividades. Este ejercicio investigativo permitió concluir que, mediante el uso de las TIC, se facilitó el aprendizaje del inglés en los estudiantes de sexto grado, mejorando sus habilidades comunicativas en inglés. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Fortalecimiento de las habilidades comunicativas en inglés de los estudiantes de sexto grado del colegio San Bartolomé de Cúcuta mediante el uso de las tecnologías de la información en el primer semestre del año 2024 | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Investigación formativa | |
| dc.subject.keywords | Práctica educativa | |
| dc.subject.keywords | Habilidades comunicativas | |
| dc.subject.keywords | Secuencia didáctica | |
| dc.subject.keywords | Herramientas digitales | |
| dc.description.abstractenglish | This document is the product of a formative research exercise, as a degree option, which allowed reflections on educational practice and research. In this regard, this study was developed at the educational institution Colegio San Bartolomé de Cúcuta, with sixth grade students, with the general objective of improving the communicative skills in English of the sixth grade students of the San Bartolomé de Cúcuta school through the use of information technologies in the first half of 2024 and a method of analysis on action within the framework of the implementation of a didactic sequence called Digital Tools, allies in education, composed of three activities. This investigative exercise allowed us to conclude that, through the use of ICT, the learning of English was facilitated in sixth grade students, improving their communication skills in English. | |
| dc.subject.category | ECEDU | |
