Juego y movimiento actividades lúdico-pedagógicas para el desarrollo de habilidades motoras en los niños y niñas de educación inicial

Carmona Beltrán, Taryne Del Carmen

dc.contributor.advisor	Tovar Hernández, Erika Tatiana
dc.coverage.spatial	cead_-_cartagena
dc.creator	Carmona Beltrán, Taryne Del Carmen
dc.date.accessioned	2024-05-21T02:26:07Z
dc.date.available	2024-05-21T02:26:07Z
dc.date.created	2024-02-22
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61664
dc.description.abstract	Esta propuesta pedagógica hace énfasis en la implementación de actividades lúdico-pedagógicas que permitan el desarrollo de habilidades motoras en los niños y niñas de los Hogares Comunitarios de Bienestar ubicados en el barrio Nariño de la ciudad de Cartagena., mediante la observación directa se detectó la necesidad de transformar las practicas pedagógicas ejecutadas por las madres comunitarias para lograr una atención integral en los beneficiarios inscritos en esta modalidad. Por medio de la puesta en práctica de actividades lúdico-pedagógicas se pretenderá fortalecer los procesos pedagógicos, la estimulación y desarrollo motriz y la construcción de planeaciones con intencionalidad. En los Hogares Comunitarios de Bienestar se evidencia poca estimulación por no decir nula de los procesos pedagógicos que se deben adelantar con los niños y niñas debido a que las madres comunitarias están solas en sus hogares y preparan los alimentos a los beneficiarios y no les da el tiempo para dedicarse a la parte pedagógica muy importante para estas edades que oscilan entre uno y cinco años. Por lo cual se hace necesario establecer un proceso de estimulación integral que les permita desarrollar sus habilidades, capacidades y destrezas motrices. Las madres comunitarias según la orientación del MEN su trabajo con los niños y niñas debe enfatizar en los proyectos de aulas que surjan de las necesidades o inquietudes de los niños y niñas, pero en algunos hogares se observa que ellos asisten es a un sitio donde se les brinda un cuidado y una serie de material didáctico que es utilizado sin ninguna intencionalidad.
dc.format	pdf
dc.title	Juego y movimiento actividades lúdico-pedagógicas para el desarrollo de habilidades motoras en los niños y niñas de educación inicial
dc.type	Diplomado de profundización para grado
dc.subject.keywords	Motriz
dc.subject.keywords	Habilidades
dc.subject.keywords	Pedagógicas
dc.subject.keywords	Lúdico
dc.subject.keywords	Actividades
dc.description.abstractenglish	This pedagogical proposal emphasizes the implementation of recreational-pedagogical activities that allow the development of motor skills in the boys and girls of the Community Welfare Homes located in the Nariño neighborhood of the city of Cartagena. Through direct observation, the need to transform the pedagogical practices carried out by community mothers to achieve comprehensive care for the beneficiaries enrolled in this modality. Through the implementation of recreational-pedagogical activities, the aim will be to strengthen the pedagogical processes, the stimulation and motor development and the construction of intentional planning. In the Community Welfare Homes, there is little stimulation, if not none, of the pedagogical processes that must be carried out with the children because the community mothers are alone in their homes and prepare food for the beneficiaries and do not give them the time to dedicate to the pedagogical part, very important for these ages that range between one and five years. Therefore, it is necessary to establish a comprehensive stimulation process that allows them to develop their skills, abilities and motor skills. Community mothers, according to the orientation of the MEN, their work with children should emphasize classroom projects that arise from the needs or concerns of the children, but in some homes, it is observed that they attend a place where It provides them with care and a series of teaching materials that are used without any intention.
dc.subject.category	Educación y pedagogía