Promover el juego como estrategia pedagógica permitiendo el fortalecimiento de la escucha en los estudiantes de prescolar de la Institución Educativa Desarrollo Rural sede Santísima Trinidad del Municipio de Turbo

Abstract

Esta propuesta pedagógica, tiene como objetivo Determinar de qué manera el juego se puede implementar como estrategia pedagógica para fortalecer la escucha en los estudiantes de preescolar de la institución Educativa Desarrollo Rural del Municipio de Turbo. El método de utilizado fue la observación, permitiendo tener una amplia contextualización de las problemáticas vivenciadas en el colegio. Metodología, permitió centrar las posibles soluciones en una secuencia didáctica, utilizando el juego como una estrategia de intervención pedagógica, la cual permita motivar e incentivar al niño a esforzarse por mantener una escucha activa.