Estrategia metodológica inclusiva para reconstruir las dinámicas lúdicas del juego en el hogar agrupado "Mi Pequeño Mundo 2 de Hacarí, en Norte de Santander

Hernández Martínez, Natalia Sabina

dc.contributor.advisor	Cleves Suaza, Gina Patricia
dc.coverage.spatial	cead_-_ocaña
dc.creator	Hernández Martínez, Natalia Sabina
dc.date.accessioned	2024-06-06T20:31:27Z
dc.date.available	2024-06-06T20:31:27Z
dc.date.created	2024-06-04
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/62216
dc.description.abstract	Durante este proceso de investigación se quiso indagar sobre las estrategias lúdicas y como estas pueden ayudar a desarrollar estrategias metodológicas para fomentar la inclusión y contribuir al desarrollo integral partiendo de resignificar los juegos en zonas donde las incidencias de lo bélico pueden impactar el desarrollo y crecimiento de los menores; es por ello que se pretende desarrollar una estrategia metodológica inclusiva para reconstruir las dinámicas lúdicas del juego en el Hogar Agrupado "Mi pequeño mundo 2", con el fin de promover el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes beneficiarios, en el corregimiento de La Vega, municipio de Hacarí, en norte de Santander. En el presente apartado, se exponen por medio de las experiencias pedagógicas de un grupo de niños comprendidos entre los3 y 5 años, donde se integrarán experiencias basadas en la lúdica de los juegos y como estos presenta características únicas y diferencias que pueden reforzar los lazos de compromiso entre los niños. Después de diseñar esta estrategia pedagógica, los resultados mostrarán que las actividades lúdicas pueden ser útiles en diferentes áreas para fortalecer el trabajo en equipo.
dc.format	pdf
dc.title	Estrategia metodológica inclusiva para reconstruir las dinámicas lúdicas del juego en el hogar agrupado "Mi Pequeño Mundo 2 de Hacarí, en Norte de Santander
dc.type	Diplomado de profundización para grado
dc.subject.keywords	Juego
dc.subject.keywords	Lúdica
dc.subject.keywords	Aprendizaje
dc.subject.keywords	Desarrollo integral
dc.description.abstractenglish	During this research process, we wanted to investigate recreational strategies and how these can help develop methodological strategies to promote inclusion and contribute to comprehensive development by redefining games in areas where incidents of war can impact the development and growth of the minors; That is why it is intended to develop an inclusive methodological strategy to reconstruct the playful dynamics of the game in the Group Home "My Little World 2", to promote the comprehensive development of the beneficiary children and adolescents, in the town of La Vega, municipality of Hacarí, in the north of Santander.In this section, they are presented through the pedagogical experiences of children between 3 and 5 years old, where experiences based on the playfulness of games will be integrated, and how they present unique characteristics and differences that can strengthen the bonds of commitment among children. Consecutively and after the design of this pedagogical implementation strategy, the results will define various perceptions that allow us to affirm that recreational activities can be applied in multiple areas for the consolidation of group work.
dc.subject.category	Educación y pedagogía