| dc.contributor.advisor | Salazar Mesa, David | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_arbeláez | |
| dc.creator | Acevedo Suárez, Oscar Fernando | |
| dc.creator | Gonzalez Urrea, Diana Marcela | |
| dc.creator | Hernández Rivera, Jessica Natalia | |
| dc.creator | Muñoz Ardila, Angie Lorena | |
| dc.creator | Pachón Huertas, Luz Estefanía | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-07T16:23:13Z | |
| dc.date.available | 2024-06-07T16:23:13Z | |
| dc.date.created | 2024-05-20 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/62239 | |
| dc.description | Enlace de YouTube Magazín Foto-Voz https://www.youtube.com/watch?v=CQnTdDsneFg | |
| dc.description.abstract | La violencia en todas sus formas deja heridas profundas que requieren atención y cuidado. Por ello, es necesario abordar las complejidades de un contexto de conflicto armado, que no solo causa daños físicos, sino que también generan traumas psicológicos profundos. Por esto, es que
se destaca la importancia del abordaje psicosocial para enfrentar los traumas y así reconocer la persistencia en el proceso de recuperación. Por ello, el presente trabajo aborda desde un análisis psicosocial el relato de Amparo, una sobreviviente de violencia que comparte su experiencia y
reflexiones sobre los eventos traumáticos que ha enfrentado, aquí se resaltan los esfuerzos personales, familiares, colectivos y comunitarios que en él se movilizan para romper ciclos de violencia e injusticia. Anexo a ello y de manera grupal se plantean tres preguntas circulares, tres
reflexivas y tres estratégicas, que estén orientadas hacia un acercamiento psicosocial ético y proactivo en la superación de las condiciones de victimización. Del mismo modo, se realiza el analisis del video sobre la Masacre en El Salado: relatos de resiliencia después de 20 años, donde
bajo preguntas orientadoras, se realiza una reflexión profunda, que conlleva a establecer tres estrategias psicosociales con los pobladores de El Salado, que facilitan la potenciación de capacidades de afrontamiento y fortalecimiento. Para terminar, desde la foto voz se genera un
aprendizaje significativo lo cual implico conectar la información visual con las experiencias previas, explorando de esta manera emociones, significados, que nos permitió fomentar la creatividad y la expresión personal. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento de Cundinamarca. | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Conflicto armado | |
| dc.subject.keywords | Sufrimiento | |
| dc.subject.keywords | Abordaje psicosocial | |
| dc.subject.keywords | Enfoque narrativo | |
| dc.subject.keywords | Análisis psicosocial | |
| dc.description.abstractenglish | Violence in all its forms leaves deep wounds that require attention and care. Therefore, it is necessary to address the complexities of a context of armed conflict, which not only causes physical damage, but also generates deep psychological trauma. This is why the importance of
the psychosocial approach to confront trauma is highlighted and thus recognize persistence in the recovery process. For this reason, this work addresses from a psychosocial analysis the story of Amparo, a survivor of violence who shares her experience and reflections on the traumatic
events she has faced, here the personal, family, collective and community efforts that are included in it are highlighted. They mobilize to break cycles of violence and injustice. Annexed to this and in a group manner, three circular questions are posed, three reflective and three
strategic, which are oriented towards an ethical and proactive psychosocial approach in overcoming the conditions of victimization. In the same way, the analysis of the video about the Massacre in El Salado is carried out: stories of resilience after 20 years, where under guiding
questions, a deep reflection is carried out, which leads to establishing three psychosocial strategies with the residents of El Salado, that facilitate the enhancement of coping and strengthening capacities. Finally, significant learning is generated from photo voice, which
involved connecting visual information with previous experiences, thus exploring emotions and meanings, which allowed us to promote creativity and personal expression. | |
| dc.subject.category | Psicología | |