| dc.contributor.advisor | Navarrete Velazquez, Diana Carolina | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_acevedo_y_gómez | |
| dc.creator | Sanchez Alejo, Geraldine Johanna | |
| dc.creator | Morales tique, Dairo | |
| dc.creator | Acevedo Amezquita, Maria Camila | |
| dc.creator | Eslava Rodriguez, Rosa Alexandra | |
| dc.creator | Tobo Yazo, Adriana Marcela | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-12T14:47:59Z | |
| dc.date.available | 2024-06-12T14:47:59Z | |
| dc.date.created | 2024-05-23 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/62397 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo se centra en realizar una aproximación y análisis sobre algunas formas de violencia y procesos de memoria que se manifiestan dentro del territorio colombiano. La primera parte realiza un análisis del caso de Nelson divulgado en un video animado, el cual es realizado por la Comisión de la verdad, en el que se relata un testimonio de una persona exiliada por la violencia, en base al video se realiza un análisis discursivo que involucra los siguientes ejes: los emergentes psicosociales, el posicionamiento como víctima o sobreviviente, los significados subjetivos de la violencia, los recursos de afrontamiento y los elementos resilientes, además se plantean tres preguntas circulares, tres reflexivas y tres estratégicas como propuesta de un abordaje psicosocial al caso de Nelson. En la segunda parte, se realiza un análisis de la masacre del Salado, presentada por medio de un registro audiovisual presentado por la Casa Editorial el Tiempo en base a tres ejes: los emergentes psicosociales, los impactos a nivel bio-psico-socio-cultural y los elementos de violencia resiliencia y transformación dentro del discurso. Además, se presentan tres estrategias psicosociales que se proponen para abordar esta población. Por último, se realiza la presentación del informe analítico y reflexivo realizado durante un ejercicio de foto voz desarrollado en las ciudades de Bogotá y Soacha. Finalmente se presentan las conclusiones generales del trabajo presentado, las referencias bibliográficas y el apéndice que contiene un video realizado en base al ejercicio de foto voz. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia en Soacha y Bogotá | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Violencia | |
| dc.subject.keywords | Memoria | |
| dc.subject.keywords | Resiliencia | |
| dc.subject.keywords | Estrategias | |
| dc.subject.keywords | Psicosocial | |
| dc.description.abstractenglish | This paper focuses on an approach and analysis of some forms of violence and memory processes that are manifested within the Colombian territory. The first part of the paper analyzes Nelson's case, which was disclosed in an animated video produced by the Truth Commission, which relates the testimony of a person exiled by violence. A discursive analysis of the video is carried out involving the following axes: psychosocial emergents,positioning as a victim or survivor, subjective meanings of violence, coping resources and resilient elements, and three circular, three reflective and three strategic questions are also posed as a proposal for a psychosocial approach to Nelson's case. In the second part, an analysis of the Salado massacre is made, presented through an audiovisual record presented by the Casa Editorial el Tiempo based on three axes: the psychosocial emergents, the impacts at the bio-psycho-socio-cultural level and the elements of violence, resilience, and transformation within the discourse. In addition, three psychosocial strategies proposed to address this population are presented. Finally, the analytical and reflective report made during a photovoice exercise developed in the cities of Bogota and Soacha is presented. Finally, the general conclusions of the work presented, the bibliographical references and the appendix containing a video made on the basis of the photovoice exercise are presented. | |
| dc.subject.category | Psicología | |