| dc.contributor.advisor | Duarte Bajana, Ricardo | |
| dc.coverage.spatial | udr_-_Cali | |
| dc.creator | Barbosa Díaz, Oscar Andrés | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-18T16:50:44Z | |
| dc.date.available | 2024-06-18T16:50:44Z | |
| dc.date.created | 2024-06-16 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/62553 | |
| dc.description.abstract | La siguiente propuesta se realiza con un enfoque de investigación cualitativa, la cual abarca una variación del baloncesto tradicional al “Baloncesto en silla de ruedas”, especialidad del deporte adaptado, participando aquellas personas que poseen deficiencia física motora. Esta es una actividad deportiva educativa y formativa; se diseña en el ámbito de ayudar en la rehabilitación y superación personal de este colectivo, con el propósito de integrar aspectos innovadores, incentivar y desarrollar capacidades corporales, emocionales y sociales, es decir, se aprecia el impacto del desarrollo humano y las prácticas corporales. El juego consiste en realzar la participación en cada equipo de un integrante del género femenino, o sea, cuatro hombres y una mujer, por equipo, conformando equipos mixtos; la idea del juego consiste en intercalar los puntos entre hombre y mujer, es decir, una vez encesta el hombre, en el aro del adversario, el próximo punto debe hacerlo la mujer y se sigue la misma dinámica con el otro equipo y sucesivamente; al finalizar el juego se realiza el proceso de retroalimentación y cada jugador da su opinión libre, de cómo se sintió y su aprendizaje en la actividad deportiva. El estudio proyecta tácticas efectivas para promover la igualdad de género, el respeto, el juego armonioso, el apoyo físico, el cambio de comportamientos y actitudes, que impactan el desarrollo humano, emocional y social de las personas con deficiencia motora, consiguiendo una mejor salud, relación con el medio ambiente, fortaleciendo la autonomía, la autoestima, mejorando las habilidades sociales y un nivel de vida digno, obteniendo el bienestar y el buen vivir; lo cual conlleva a promover, estimular y dinamizar la inclusión y cohesión social. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Estudio del desarrollo humano para la inclusión social mediante el baloncesto en silla de ruedas | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | inclusión social | |
| dc.subject.keywords | Desarrollo humano | |
| dc.subject.keywords | prácticas corporales | |
| dc.subject.keywords | baloncesto en silla de ruedas | |
| dc.subject.keywords | buen vivir | |
| dc.subject.keywords | bienestar | |
| dc.description.abstractenglish | The following proposal is made with a qualitative research approach, which covers a variation from traditional basketball to "Wheelchair Basketball", a specialty of adapted sport, involving those people who have physical motor deficiency. This is an educational and training sports activity; It is designed in the field of helping in the rehabilitation and personal improvement of this group, with the purpose of integrating innovative aspects, encouraging and developing bodily abilities, emotional and social capacities, that is, the impact of human development and body practices is appreciated. The game consists of enhancing the participation in each team of a member of the female gender, that is, four men and one woman, per team, forming mixed teams; The idea of the game is to alternate the points between man and woman, that is, once the man scores in the opponent's hoop, the next point must be made by the woman and the same dynamic is followed with the other team and successively; At the end of the game, the feedback process is carried out and each player gives their free opinion on how they felt and their learning in the sporting activity. The study projects effective tactics to promote gender equality, respect, harmonious play, physical support, behavior and attitude change, which impact the human, emotional and social development of people with motor impairment, achieving better health, relationship with the environment, strengthening autonomy, self-esteem, improving social skills and a decent standard of living, obtaining well-being and a good life; which leads to promoting, stimulating and energizing inclusion and social cohesion. | |
| dc.subject.category | Investigación | |