| dc.contributor.advisor | Londoño Mora, Paola Andrea | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_celestino_mutis | |
| dc.creator | Díaz Vega, Jose Alfredo | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-20T14:29:07Z | |
| dc.date.available | 2024-06-20T14:29:07Z | |
| dc.date.created | 2024-06-11 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/62587 | |
| dc.description | Tabla 1,2 y 3. Graficas 4. | |
| dc.description.abstract | En la presente monografía, se analizaron varias fuentes bibliográficas, de las cuales se explorarán los múltiples factores que influyeron en la convivencia escolar durante la pandemia, considerando aspectos socioculturales específicos que pueden haber incidido en la calidad de las relaciones interpersonales, la adaptación a nuevas modalidades de enseñanza y aprendizaje, así como en la gestión institucional y la participación de los padres de familia. El análisis de estos elementos permitirá comprender de manera más integral los impactos que tuvo la pandemia en la dinámica de la convivencia de la comunidad educativa. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Principales factores socioculturales que inciden en la dinámica de convivencia escolar de la comunidad educativa del colegio Las Américas de la Localidad Kennedy de Bogotá durante la pandemia de COVID-19, años 2020 y 2021 | |
| dc.type | Monografía | |
| dc.subject.keywords | Convivencia | |
| dc.subject.keywords | Pandemia | |
| dc.subject.keywords | Bullying | |
| dc.subject.keywords | Conflictos | |
| dc.subject.keywords | Paz | |
| dc.description.abstractenglish | In this monograph, several bibliographic sources were analyzed, from which the multiple factors that influenced school coexistence during the pandemic will be explored, considering specific sociocultural aspects that may have influenced the quality of interpersonal relationships, adaptation to new modalities. of teaching and learning, as well as in institutional management and parental participation. The analysis of these elements will allow a more comprehensive understanding of the impacts that the pandemic had on the dynamics of coexistence in the educational community. | |
| dc.subject.category | Sociología | |
