Habilidades gerenciales en estudiantes emprendedores del centro comunitario de atención virtual (CCAV) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) cartagena

Abstract

El presente trabajo se enfoca en la identificación de habilidades gerenciales necesarias para fortalecer a estudiantes emprendedores del CCAV-Cartagena de la UNAD, con el fin de potenciar tanto sus emprendimientos actuales como futuros. Este análisis permitirá la elaboración de herramientas adecuadas para la toma de decisiones efectivas. Para lograr fines propuestos, el estudio considera variables, tales como: emprendimiento, habilidades gerenciales y vocación emprendedora. El método de investigación aplicado es de carácter mixto, con una metodología con enfoque descriptivo y sus resultados servirán de insumo para crear un programa de capacitaciones para los estudiantes emprendedores. La población de análisis son estudiantes del CCAV Cartagena de la UNAD, clasificados por el nivel socioeconómico y de empleo siendo. Para la recolección de información relevante, se aplica un cuestionario basado en el cuestionario de Habilidades Generales de Katz.