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    Revisión documental de estrategias de calidad educativa en la ejecución de la política pública de educación del municipio de Itagüí – Antioquia en el periodo de gobierno 2020 – 2023 “Itagüí ciudad de oportunidades”

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    Data
    2024-08-03
    Autor
    López López, Ángela María
    Orientador
    Martínez Chica, Álvaro Andrés

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Revisión documental de estrategias de calidad educativa en la ejecución de la política pública de educación del municipio de Itagüí – Antioquia en el periodo de gobierno 2020 – 2023 “Itagüí ciudad de oportunidades” AU - López López, Ángela María Y1 - 2024-08-03 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/63466 AB - La importancia dada a la educación actualmente a nivel global al reconocerla como la mejor estrategia para superar la pobreza, deja a los agentes educativos de todas las naciones la tarea de hacerla asequible para todos los niños, niñas y adolescentes, al mismo tiempo que exige una educación con pertinencia y calidad educativa para los estudiantes del siglo XXI, de manera que les deje herramientas, competencias y habilidades para interactuar asertivamente en el contexto local y global. Sin lugar a dudas las políticas públicas educativas son transcendentales para bajar a la realidad de la escuela las acciones planeadas por los gobiernos nacionales y territoriales apostándole al objetivo de desarrollo sostenible n°4. Desde esa lógica este trabajo investigativo revisa la política pública educativa del municipio de Itagüí – Antioquia al tiempo que se enfoca en las diversas estrategias asociadas con la calidad educativa a fin de verificar o no, el aporte que dicha política hace a la calidad de la educación ofertada en el municipio. ER - @misc{10596_63466, author = {López López Ángela María}, title = {Revisión documental de estrategias de calidad educativa en la ejecución de la política pública de educación del municipio de Itagüí – Antioquia en el periodo de gobierno 2020 – 2023 “Itagüí ciudad de oportunidades”}, year = {2024-08-03}, abstract = {La importancia dada a la educación actualmente a nivel global al reconocerla como la mejor estrategia para superar la pobreza, deja a los agentes educativos de todas las naciones la tarea de hacerla asequible para todos los niños, niñas y adolescentes, al mismo tiempo que exige una educación con pertinencia y calidad educativa para los estudiantes del siglo XXI, de manera que les deje herramientas, competencias y habilidades para interactuar asertivamente en el contexto local y global. Sin lugar a dudas las políticas públicas educativas son transcendentales para bajar a la realidad de la escuela las acciones planeadas por los gobiernos nacionales y territoriales apostándole al objetivo de desarrollo sostenible n°4. Desde esa lógica este trabajo investigativo revisa la política pública educativa del municipio de Itagüí – Antioquia al tiempo que se enfoca en las diversas estrategias asociadas con la calidad educativa a fin de verificar o no, el aporte que dicha política hace a la calidad de la educación ofertada en el municipio.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/63466} }RT Generic T1 Revisión documental de estrategias de calidad educativa en la ejecución de la política pública de educación del municipio de Itagüí – Antioquia en el periodo de gobierno 2020 – 2023 “Itagüí ciudad de oportunidades” A1 López López, Ángela María YR 2024-08-03 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/63466 AB La importancia dada a la educación actualmente a nivel global al reconocerla como la mejor estrategia para superar la pobreza, deja a los agentes educativos de todas las naciones la tarea de hacerla asequible para todos los niños, niñas y adolescentes, al mismo tiempo que exige una educación con pertinencia y calidad educativa para los estudiantes del siglo XXI, de manera que les deje herramientas, competencias y habilidades para interactuar asertivamente en el contexto local y global. Sin lugar a dudas las políticas públicas educativas son transcendentales para bajar a la realidad de la escuela las acciones planeadas por los gobiernos nacionales y territoriales apostándole al objetivo de desarrollo sostenible n°4. Desde esa lógica este trabajo investigativo revisa la política pública educativa del municipio de Itagüí – Antioquia al tiempo que se enfoca en las diversas estrategias asociadas con la calidad educativa a fin de verificar o no, el aporte que dicha política hace a la calidad de la educación ofertada en el municipio. OL Spanish (121)
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    Palavras-chave
    Calidad educativa Google Scholar
    Educación Google Scholar
    Política pública Google Scholar
    Cobertura regional / nacional
    cead_-_josé_celestino_mutis
    Metadata
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    Documento PDF
    Descrição do conteúdo
    La importancia dada a la educación actualmente a nivel global al reconocerla como la mejor estrategia para superar la pobreza, deja a los agentes educativos de todas las naciones la tarea de hacerla asequible para todos los niños, niñas y adolescentes, al mismo tiempo que exige una educación con pertinencia y calidad educativa para los estudiantes del siglo XXI, de manera que les deje herramientas, competencias y habilidades para interactuar asertivamente en el contexto local y global. Sin lugar a dudas las políticas públicas educativas son transcendentales para bajar a la realidad de la escuela las acciones planeadas por los gobiernos nacionales y territoriales apostándole al objetivo de desarrollo sostenible n°4. Desde esa lógica este trabajo investigativo revisa la política pública educativa del municipio de Itagüí – Antioquia al tiempo que se enfoca en las diversas estrategias asociadas con la calidad educativa a fin de verificar o no, el aporte que dicha política hace a la calidad de la educación ofertada en el municipio.
    Formato
    pdf
    Tipo de recurso digital
    Monografía
    Relacionamento de conteúdo
    Gestión pública
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/63466
    Collections
    • Especialización Gestión Pública [853]
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