Las prácticas de la cultura sorda en la institución educativa desde la interculturalidad

Abstract

Este proyecto de investigación busca identificar las prácticas de la cultura sorda en una Institución Educativa Distrital (IED), en la que los estudiantes Sordos se relacionan con sus compañeros y docentes oyentes, con el propósito de aportar para la articulación de las prácticas culturales de la comunidad sorda en el colegio desde la interculturalidad. Se relacionan conceptos principales que definen a la comunidad de personas Sordas con una lengua y una cultura propia, también describe las experiencias de los estudiantes sordos relacionadas con las practicas pedagógicas en la IED y se dan las recomendaciones para la articulación de las prácticas de la cultura sorda en la atención educativa de la población sorda, y en las interacciones con la comunidad oyente en la institución educativa referida.