Pobreza y educación: estudio de caso

Díaz Rodríguez, Ángel de Jesús

dc.creator	Díaz Rodríguez, Ángel de Jesús	es
dc.date	2023-02-03
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/sociologico/article/view/6636
dc.identifier	10.22490/28057007.6636
dc.description	Analizar qué tanto la igualdad de oportunidades contribuye a la construcción de justicia social supone mirar con cierto detenimiento dos premisas que se ubican en las bases del concepto de igualdad de oportunidades: la convicción de que es posible moverse en el “espacio social” a partir de los esfuerzos individuales, a travès de un estudio de caso familiar, con el fin de comprender conceptos como la desigualdad, meritocracia y el capital cultural.	es
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades	es
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/sociologico/article/view/6636/6024
dc.rights	Derechos de autor 2023 Espacio Sociológico	es
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es
dc.source	Espacio Sociológico; Núm. 3 (2022): Educación y capital cultural; 28 - 37	es
dc.source	2805-7007
dc.subject	educaciòn	es
dc.subject	capital social	es
dc.subject	espacio social	es
dc.title	Pobreza y educación: estudio de caso	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion