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    OVA : ¿Por qué Filosofía para Niños?

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    ova-04.zip (573.5Mb)
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    Date
    2024-10-21
    Author
    Vélez, Jhon

    Citación

           
    TY - GEN T1 - ¿Por qué Filosofía para Niños? AU - Vélez, Jhon Y1 - 2024-10-21 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/64256 AB - En este OVA se aborda el contexto histórico de origen del programa de Filosofía para Niños, a partir de la indagación filosófica, las preguntas filosóficas que han permitido identificar y delimitar el objeto de las diferentes disciplinas del conocimiento, las instituciones y los horizontes de investigación que configuran la civilización occidental, retomando la mayéutica socrática, la dialéctica, la lógica para comprender los fundamentos filosóficos y pedagógicos de las Comunidades de Indagación. ER - @misc{10596_64256, author = {Vélez Jhon}, title = {¿Por qué Filosofía para Niños?}, year = {2024-10-21}, abstract = {En este OVA se aborda el contexto histórico de origen del programa de Filosofía para Niños, a partir de la indagación filosófica, las preguntas filosóficas que han permitido identificar y delimitar el objeto de las diferentes disciplinas del conocimiento, las instituciones y los horizontes de investigación que configuran la civilización occidental, retomando la mayéutica socrática, la dialéctica, la lógica para comprender los fundamentos filosóficos y pedagógicos de las Comunidades de Indagación.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/64256} }RT Generic T1 ¿Por qué Filosofía para Niños? A1 Vélez, Jhon YR 2024-10-21 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/64256 AB En este OVA se aborda el contexto histórico de origen del programa de Filosofía para Niños, a partir de la indagación filosófica, las preguntas filosóficas que han permitido identificar y delimitar el objeto de las diferentes disciplinas del conocimiento, las instituciones y los horizontes de investigación que configuran la civilización occidental, retomando la mayéutica socrática, la dialéctica, la lógica para comprender los fundamentos filosóficos y pedagógicos de las Comunidades de Indagación. OL Spanish (121)
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    CiteULike
    Keywords
    Dialéctica Google Scholar
    Mayéutica Google Scholar
    Indagación. Google Scholar
    Regional / Country coverage
    Colombia
    City
    Bogotá D.C
    Metadata
    Show full item record
    Description of the content
    En este OVA se aborda el contexto histórico de origen del programa de Filosofía para Niños, a partir de la indagación filosófica, las preguntas filosóficas que han permitido identificar y delimitar el objeto de las diferentes disciplinas del conocimiento, las instituciones y los horizontes de investigación que configuran la civilización occidental, retomando la mayéutica socrática, la dialéctica, la lógica para comprender los fundamentos filosóficos y pedagógicos de las Comunidades de Indagación.
    Code course
    602327940
    Language
    es
    College
    Escuela de Ciencias de la Educación - ECEDU
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA
    Pedagogical use of the resource
    Compresión de un contenido complejo para los estudiantes
    Educatión level
    Pregrado
    Content relationship
    Dialéctica
    Lógica
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/64256
    Collections
    • Recursos Educativos Digitales - VIMEP [253]
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