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dc.contributor.advisorCubides Rocha, Erika Harbleidy
dc.coverage.spatialudr_-_Barrancabermeja
dc.creatorGarcia Bohada, Edth Yohana
dc.creatorVesga Rey, Angie Paola
dc.date.accessioned2024-11-25T20:34:34Z
dc.date.available2024-11-25T20:34:34Z
dc.date.created2024-11-22
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/64708
dc.description.abstractEl proyecto Fortalecimiento de las habilidades matemáticas del pensamiento numérico en estudiantes del grado segundo mediado por las TIC, llevado a cabo en el colegio Adventista Redención de El Carmen de Chucurí, Santander durante el último periodo escolar del 2024, se desarrolló mediante la secuencia didáctica "Viajando al mundo matemático en el barco de las TIC", la cual se centró en la incorporación de recursos, herramientas y estrategias digitales en tres actividades denominadas "Descubriendo el barco de las TIC" en donde se evidencian los conocimientos sobre el medio digital, "Divirtiéndonos con nuestros conocimientos" momento en el cual interactúan los conocimientos matemáticos en el medio digital y "Regresando de nuestro viaje interactivo" donde se evalúan las actividades realizadas y nuevas experiencias vividas; acciones donde se integraron la práctica digital individual y colaborativa, logrando que las matemáticas sean llamativas, divertidas, motivadoras y se conecten con la evolución tecnológica en la cual se encuentran los estudiantes, siendo parte de su vida cotidiana y se ajusten a sus necesidades.
dc.formatpdf
dc.titleFortalecimiento de las habilidades matemáticas del pensamiento numérico en estudiantes del grado segundo del colegio Adventista Redención mediada por las TIC
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsEnseñanza
dc.subject.keywordsAprendizaje
dc.subject.keywordsInnovación
dc.subject.keywordsFortalecimiento
dc.subject.keywordsMatemáticas
dc.description.abstractenglishThe project Strengthening the mathematical skills of numerical thinking in second grade students mediated by ICT, carried out at the Redención Adventist School of El Carmen de Chucurí, Santander during the last school period of 2024, was developed through the didactic sequence "Traveling to the mathematical world on the ICT boat", which focused on the incorporation of digital resources, tools and strategies in three activities called "Discovering the ICT boat" where knowledge about the digital medium is evident, "Having fun with our knowledge" moment in which mathematical knowledge interacts in the digital medium and "Returning from our interactive journey" where the activities carried out and new experiences lived are evaluated; Actions where individual and collaborative digital practice were integrated, making mathematics attractive, fun, motivating and connected with the technological evolution in which students are found, being part of their daily lives and adjusting to their needs.
dc.subject.categoryEducacion y pedagogia
dc.subject.categoryPensamiento matemático


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