Innovación y educación: Estrategias Pedagógicas a través del arte visual para contrarrestar la deserción escolar en estudiantes de bajo rendimiento académico en la Institución Educativa Balsamina de San Calixto (2024)

Abstract

Este estudio propone la implementación de estrategias pedagógicas innovadoras, específicamente mediante el uso del arte visual, como una herramienta para reducir la deserción escolar en estudiantes de 6 a 12 años con bajo rendimiento académico en la Institución Educativa Balsamina, ubicada en el municipio de San Calixto, durante el año escolar 2024. La investigación parte de la problemática actual de deserción escolar en el nivel de primaria y de la falta de motivación y rendimiento académico en los estudiantes, factores que se han convertido en un obstáculo significativo en su desarrollo educativo. El trabajo analiza las causas de la deserción y su relación con el bajo rendimiento académico, considerando que los métodos de enseñanza tradicionales no siempre atienden a las necesidades de aprendizaje de todos los alumnos. A partir de esto, se plantea que el arte visual, al ser una herramienta creativa y expresiva, puede atraer el interés de los educandos y avivar su participación activa, mejorando su motivación y su rendimiento escolar. Los resultados esperados incluyen una reducción en los índices de deserción y un incremento en la estimulación y el rendimiento de los educandos de primaria, demostrando que el arte visual puede ser una estrategia pedagógica positiva para mejorar la responsabilidad de los educandos con su aprendizaje. Este trabajo tiene la viabilidad de ser utilizado como guía para otras instituciones educativas en contextos similares, ofreciendo un enfoque alternativo e innovador en la lucha contra la deserción escolar.