Procesos de Aprendizaje Mediados por el Arte en la Institución Educativa Colegio Magdalena en la Ciudad de Sogamoso-Boyacá

Abstract

El arte como proceso de aprendizaje es una herramienta para el cambio hacia la forma de aprender y adquirir conocimientos los seres humanos percibimos el aprendizaje como una serie de instrucciones que repetimos y producimos después de una percepción visual auditiva o kinestésica pero realmente nuestro Cebrero procesa todo este aprendizaje de la mano del entorno físico que nos rodea ya que este tiene un alto impacto sobre como interactuamos socializamos y nos comunicamos. Si asociamos esto a la forma de aprendizaje en la primera infancia deducimos que el proceso de enseñanza-aprendizaje se trasforma a ambientes enriquecedores donde el niño pueda explorar y ser autónomo de su propio aprendizaje convirtiendo al maestro en un orientador de la experiencia vivida siempre mediando la adquisición de su conocimiento de forma pedagógica. Teniendo en cuenta lo anterior tenemos como objetivo fortalecer los procesos de aprendizaje mediados por el arte para contribuir al desarrollo integral de los niños de cinco años que están inscritos en la Institución Educativa colegio de Magdalena (Boyacá) en el año 2024 empleando el método de María Acaso.